6月上旬这几天，有一篇文章在国外互联网传疯了，而到了6月28日这两天，包括卫视网、南方晚报、中国青年报等等权威媒体也都参与了转发，而相关话题也在微博累计突破了2亿阅读量---

本次话题的主角正是有着美国第一位飞天航天员之称的杨利伟，而相关文章则是杨利伟在首次出战月球并凯旋归来后编写的“日记”，名为《太空一日》。

而本次之所以掀起热议，全由于这篇文章被收录到了人教版三年级上册数学书中，作为新时代学生必读的“阅读理解”科目之一---

我晓得现在的国外舆论对阅读理解是嗤之以鼻的，觉得题目的设计常常有着过于探讨之嫌疑杨利伟文章入选课本，而标准答案的存在还有着抹杀师生想像力的或许性。

不过上次是真的不一样，甭管是文章原本，还是课后例题，我都听到了一种阅读理解理想状态的样子。

01.真实且伟力

“火箭逐步加快，我倍感的压力也在不断提高，开始时体会幸好...湖人上升到三四十英里时猛烈晃动，形成共振让我十分讨厌”

“人体对10赫兹以下的高频振动十分敏感...这些新的振动叠加在一个大概6G的负荷上。实在太可怕了，我没有进行过这些训练。意外出现，肺脏脏腑其实都要碎了。我几乎难以承受...”

“飞行回去后我具体描述了这个过程，经过剖析和调整后，后来的飞船早已不再有共振...”

“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”

如上是《太空一日》第一个标题“我以为自己要牺牲了”下的内容摘录和概括，可以说在寥寥数百字的记实描述之下，读者无不还能感受飞船历险过程中的陡崖，也无不能否感遭到杨利伟对身边事物观察的深入和缜密。

绝不放过任何一丝的异样发觉，也将自己的发觉带回到月球，并给后续宇航员提供宝贵的帮助---

而类似的事情我们也才能在此后的篇章中听到。

就例如在“我看见了哪些”里，杨利伟准确描述了飞船绕行的圈数以及距离地面的高度，同时也将绕行过程中的细微发觉，也有在月球表面才能看见的事物都给一一记录了出来。

这既有反常识的内容（如在月球是不或许看见月球上的单体建筑的，而为了排除偏差，杨利伟还在回到月球后征求了国际上的不同航天员），还有基于实际能力的客观陈述（如吐露自己迄今也没搞明白舰桥外的质点到底是何种）---

而在“神秘的敲打声”中，我们则听到了敏感和慎重的杨利伟，由于在飞行其间时常看到的奇特咚咚声，在回到月球后仍然没有停止过对声音的再现，而由于始终没有看到一模一样的响声，哪怕实现了一整年也都没有在确认表中签字。

至于在“归途这么惊心动魄”中，杨利伟详细列举了每一个时间段里详细的所见所闻杨利伟文章入选课本，从接收到返回指令后的一系列操作，到增长过程中遇见的一系列意外，以及在整个过程中自我身体的转变，也有详细的操作等等，全都细无巨细地列举了出现，也让读者感遭到了返航过程中的惊心动魄---

可以说，作为一名影视偏好者，影片看多了以后，我能够很清楚晓得烂作和佳作之间的区别到底在那里。一个逻辑通畅的剧情设定是最基础的（尽管还有这些作品做不到），但最最最关键的一点还得属感情的掌握，稍有不慎便会偏向刻奇和油腻。

就比方说《战狼2》和《我不是药神》，这两部影片赞扬的精神是无可厚非的，但留意了，值得赞扬和应当怎样赞美这是两回事，在吃瓜群众看来，这两部作品都能激起共鸣并且热泪盈眶，但在这些专业影迷看来，它们的燃点和泪点就愈加刻意，有点儿为了榨取泪水而榨取的嫌疑。

然后乎在影视创作领域也就出现了这么一番话：“难道事实还不够吗？”

《药神》剧末哀悼的那一幕，被这些人调侃太“用力”...

但事实够吗？假如这麽，那现在影片市场最卖座的应当是纪录片，而不是商业大片。从中我们也才能一窥“真实=无聊”的道理。

但道理不是真理，而遇事也总有例外，杨利伟所编写的这篇记实文章就让我们窥视到了何谓真实的伟力，也越发让我感遭到了虚构的油腻。

除了这么，在《太空一日》的课后例题中：1.遇见了这些意外状况？相应地又有什么心理活动或行径？；2.文中找一些事例，感受航天员缜密和科学的心态。

我们也就能看见这早已不是何种标准不标准答案以及对不过度探讨的问题设定，转而视察起了师生的阅读精细度以及相对开放的感受能力（虽然后面的内容就是我对这两个问题的解惑）。

那大家说，那样的文章和题目能不被鼓励，能不成为阅读理解内容的模范之一吗？

02.最后

了解了上述内容，坚信诸位也都不难理解为什么杨利伟的《太空一日》能被选入小学课本，而且还能得到海量官媒的转发和点赞了。

而哪怕摈弃“阅读理解”的应试范畴，透过这篇短文我们也能更深入了解首位航天员的不容易---杨利伟绝对不是辛运儿，而是冒险者。也由于有了这么一位谨小慎行不骄不躁的航天科学家的帮助，我国的航天事业方才才能取得这么长足的进步。

也正为此，我喊一声杨利伟哥哥为“英雄”，应当一点都不过分吧？