第一篇：大学生村官年度考核证明

***同志年度考核结果证明

***同志系我村党支部党支部书记助理兼任团支部书记，在这两年时间里该同志坚持服从党支部的领导，求真务实、开拓进取、兢兢业业地开展工作，较好的完成了上级交代的各项任务。经对 ***同志德、能、勤、绩等方面考核，该同志近2009年至2010年年度考核结果如下：

2009年度：优秀 2010年度：优秀

特此证明。

街道党工委意见（盖章）区县委组织部意见（盖章）

***村党支部

2011 年 10月17 日

第二篇：村官考核证明

考核证明

xx，陕西省xx县人，xx年x月x日出生，中国共产党员，x年x月考取x县x镇x村大学生村官。x同志任职期间考核合格。

特此证明。

2012年12月19日

第三篇：大学生村官考核材料

陇脚乡花德村大学生村官赵定艳同志

考核报告

赵定艳同志，2008年7月毕业于贵州省贵阳学院教育系文科专业，2010年1月通过考聘成为陇脚乡花德村村委会一名大学生村官，任村主任助理，至今已近两周年，根据特区组织部和人资社保局统一安排，我乡成立了以乡党委副书记为组长、相关工作人员为成中员的大学生村官考核组，对赵定艳志任职以来的工作进行考核，采取本人述职、民主测评、村组干部谈话等形式，对该同志入村两年以来的现实表现进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、勤奋学习，积极上进。该同志担任花德村助理主任以来，通过向先进典型学习、参加培训、自自学等方式认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理论，学习法律、法规及党在农村的各项方针政策等，不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平，不断提高自己为农业、农村、农民服务的本领，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履职水平，为服务农村工作、促进花德村经济发展奠定了坚实的基础。该同志积极向党组织靠拢，时刻以一个党员的标准要求自己，在2010年4月向花德村支部申请加入中国共产党，2011年6月被列为中共预备党员。

二、艰苦奋斗，工作扎实。在花德村任村助理主任期间，由于该村支两委人员文化素质较低，该同志即承担了大量的工作，即便如此，每一项工作都能按时保质完成，没有一丝

怨言，在工作中自始至终勤勤恳恳，兢兢业业，从不推诿拖拉，不摆架子，在艰苦的工作和生活环境中能努力克服一切问题和困难，干出了不菲的成绩。在2010年、2011年干旱灾害期间，该同志走村串户，了解村民受灾情况并及时上报至乡政府，组织村民进行生产自救，下到各村寨调解困灾用水纠纷3起，抓好干旱区间森林防火工作，主动为五保户、留守儿童家庭排忧解难，深得群众好评，在陇脚乡2010对村支两委年终工作考核中被评为先进个人。在完成村主作助理工作同时，承担了村农低保自信录入、参加了花德村人口普查、村支两委换届、基层党组织建设等等各种工作，使花德村各项工作从后进逐步走在了全乡前列。

三、团结协作，严于律己。该同志在工作中，能虚心听取别人意见和建议，能团结村支两委人员及周边同志，能和群众交流并融为一体。在工作和生活中，严格要求自己，模范带着遵守大学生村官的各项规定，严格遵守特区、乡制定的各项规章制度，尊重领导，谦虚为人，作风严谨，待人谦和大学生村官年度工作总结，有很强的廉洁自律意识，处事即灵活、也沉稳。

总之，该同志近两年的大学生村官工作生活表现优异，成绩突出。在考核中没有听到任何不良反映，经民主测评，考核结果评定为优秀。

中共陇脚布依族乡委员会2011年10月18日

第四篇：大学生村官考核

XX，女，年 月出生，大学文化，年 月毕业于专业，2010年8月被选聘到XX镇XX村工作，任XX村党支部书记助理。按照统一安排，我们通过安排本人述职、组织民主测评、座谈了解情况、进行实地考察、查阅档案资料等方法，对该同志入村一年来的现实表现情况进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、有热情，爱学习。该同志入村以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入较大的工作热情，利用各种机会狠抓学习。不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平。在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的同时，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论。认真学习党在农村的各项方针政策，学习涉农法律法规知识，不断提高自己为派驻选聘村服务的本领。认真坚持向镇干部、村干部、村党员学习，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履行岗位职责的水平。同时认真向作风正、经验足的农民群众请教，增强自己干好农村工作的信心决心。

二、有思路，会工作。该同志入村以来，就立下服务村民，建设农村的决心，并克服各种不足，发挥亲和力强、细致认真的优势，入户走访，组织座谈，较快进入角色，投入工作。一是深入调研，理清思路。制定出确实可行的村级集体发展规划和工作计划，为村里各项工作的开展奠定

了坚实的基础。二是关心村民，热心帮助。在走访的同时，除了关心村内的生产发展，还关注村民的生活。该同志了解到村内一名学生新考入大学时，主动向家长和新生介绍自己所掌握的学校的情况，并和这所学校的同学联系，介绍他们认识，请他们给予生活上的关照。三是参与村党支部换届并任职。该村在今年换届前，因村级财务等为问题，党员队伍思想不够团结，原支部战斗力、凝聚力不够强。该同志和镇包片领导及联村干部一道走访党员群众，倾听意见建议，排除阻力，成功选出了新的支部班子，在其中的党支部换届选举中得到广大党员和群众的拥护，当选党支部副书记职务。四是积极组织干部党员学习。今年以来，该同志结合小学教活动和七一建党90周年纪念活动，制定出切实可行的学习计划，自己先学一步，深学一层。同时利用先锋干部远程教育电视上网，组织村两委带领全体党员认真学习领会十七届四中、五中全会精神和胡锦涛书记在建党90周年上的重要讲话精神。

三、会用心，善总结。通过一年来的努力，该同志在工作中坚持细致想事、漂亮干事，提高大学生村官的能力和水平。一是坚持勤学。该同志能用心体会观察农村事物发展规律，坚持自学，除向书本学习外，注重向本村德高望重的老干部老党员及群众学习。二是坚持多问。该同志根据农村工作的基本特点，遇事经常和两委干部沟通请教，避免简单 的就事论事，贸然结论。三是坚持务实。农村干部事无巨细，群众利益没有小事，该同志能认真对待每一份工作，沉下身子，不推不躲，不耍花架子，用最具体，最细致的方法干最真诚的工作，让群众达到满意。

四、有分寸，严律己。该同志模范遵守下派大学生到村任职的各项规定，严格遵守县、镇制定的各项规章制度，认真遵守各项村规民约，尊重领导，团结同志，为人谦虚，作风谨慎，严于律己，宽于待人，有较强的廉洁自律意识，没有听到任何不良反映。

第五篇：大学生村官考核

大学生“村官”考核管理情况汇报

为加强对我镇4名大学生“村官”的管理，正确评估他们在任职期间的德才表现和工作实绩，不断提升其深入基层、理论联系实际的能力，我镇严格按照上级有关规定和指示，对我镇大学生“村官”近期工作情况进行考核。本次对4名“村官”的考核结果全部为合格。现将有关情况总结如下：

一、大学生“村官”工作情况

2009年来到我镇工作的大学生“村官”共有4人，分别是xxx、xxx、xxx、xxx。这4名“村官”分别安排在xx镇xx、xxx、xx和xx等4个行政村工作。负责协助各村两委班子工作，具体有传达和协助落实镇里对各行政村的日常事务通知、播放远程教育、和村级领导一起协调处理村级矛盾纠纷等工作。

经过半年多的接触，和镇领导所包村领导的帮助下，我镇的4名“村官”已经掌握了所包村的基本情况。日常工作中，他们积极与村干部进行沟通，努力做好本职工作。4名同志通过帮带领导一对一地传授经验，手把手地教导方法，引导和帮助他们解决工作中遇到的困难与问题，切实提高了大学生“村官”的综合协调和解决农村复杂问题的能力。在日常播放远程教育、农家书屋和有关村民矛盾协调等的工作上都有着十分优秀的表现，赢得了群众的肯定。我镇书记、镇长以及分管“村官”工作的副书记十分重视和关心4位“村官”的工作和生活情况大学生村官年度工作总结，不定期地与他们进行交流，了解他们在工作和生活中遇到的问题，并及时给予有效的帮助，积极为他们搭建一个相互交流、共同提高的平台。

二、我镇“村官”考核管理情况

我镇本次对全镇4个村的4名大学生“村官”进行的全面考核以大学生“村官”的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：(一)由选聘到村的大学生“村官”本人撰写个人工作总结，填写考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村组干部、群众代表述职，回答群众代表的相关问题；(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生“村官”进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组；(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生“村官”本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录；(四)考核组根据个别谈话内容，深入大学生“村官”工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况，并走访当地农户40户；(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册；(六)镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我镇此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正对4名“村官”给予正确评价。

三、存在的问题及今后努力的方向

通过本次考核，我镇的4名大学生“村官”在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，他们不怕吃苦，敢于下基层，深入实践，积极了解和参与村级事务的管理，成功完成了角色的转变。但同时在工作中也表现出了一些问题：

1、由于他们工作经验较少，对基层的问题了解不够全面，处理很多问题不能得心应手，还需要进一步学习锻炼。

2、工作方法上不够灵活，针对复杂多变的村级事务和群众问题不能及时有效的做出判断处理。

总体来说大学生整体素质较高。针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：

1、继续要求他们深入了解所包村的实际情况，在工作中做到心中有数，面对村里发生的各种情况，能够及时了解和向相关领导进行汇报。

2、继续加强学习，多向经验丰富的老同志学习如何面对和处理村级事务，接待群众来访。

3、转变立场，学会站在群众的立场，用群众的眼光看待和处理村里发生的问题。