考名牌大学重要：上了大学的要努力学习也重要，走上社会后要更加勤奋努力！更重要！

为什么有些名牌大学的，走入社会后：比那些普通大学的毕业生：混的差的大有人在？

就上了名牌大学，要继续努力！更加重要！

美国排名前200的都是好大学吗？

回答这个问题，我们得先看看美国大学是怎么排名的。。。

美国大学排名有许多版本，有USNEWS, Princeton Review, Business Weekly 等排名，但中国大多数学生家长或留学机构参考的还是以USNEWS居多。对于移民家庭来说，规划子女教育注重的不仅仅是学校声望， 还有家庭与学校般配度的问题， 这就要同时参考比较不同的排名表。这里便是专家对于美国4大排名表USNews, Princeton Review, Niche, Forbes的详细解析。

Ranking Methodologies 四大排名表方法一览

1. U.S. News and World Report

抽样方法：从1800所院校中，选择提供说服力数据的1376所

要素

* 22.5% Undergraduate Academic Reputation 本科学术声望 * 22.5% Retention 学生保留率 * 20% Faculty Resources 师资 * 12.5% Student Selectivity 入学率 * 10% Financial Resources 经济资源

* 7.5% Graduation Rate Performance 毕业率 * 5% Alumni Giving Rate 校友捐献

主要评估法则 * Peer Review 同行评审 * Institution-based 院校数据 * Quantitative Analysis of School Quality 学校质量的数据分析

对于什么人群有用

对于想要了解学校总体声望的学生与教职员工最为有用。

2. Princeton Review

取样：380所院校的136,000 学生。其中15% 院校无排名。

要素

* 80+ question survey accounts for student opinion of 8 areas of college experience: 1) Academics/Administration, 2) Quality of Life, 3) Politics, Demographics, 4) Town Life, 5) Extracurriculars, 6) Social Scene, and 7) Schools By Type. * 380 schools are scored and then ranked according to student feedback about the “Best” and “Worst” parts of their college experience. * 62 individuated ranking lists that Princeton Review Publishes.

Ÿ 80+问卷调查反映学生大学经历8个领域的意见: 1)学术、行政， 2）生活质量， 3）政治， 4）城镇生活， 5）课外活动，6）社交， 7）学校类型

Ÿ 根据学生对于最佳与最差大学经历的反馈， 对380所院校打分并排名。

Ÿ Princeton Review 出版62项排名表。

主要评估法则 * Consensus of Opinion 共识 * Student-based 以学生为本 * Qualitative Analysis of School Quality学校质量的数据分析

对于什么人群有用

最适用于正在定校， 选择适合个人教育兴趣的高中和本科生。

3. Niche

取样：1713传统四年制大学。其中1583所打分，打分中的1164所排名。

要素

* 25% Academics Grade 学术成绩 * 25% Value Grade 加权分 * 10% Professors Grade 教授评分 * 10% Student Surveys on Overall Experience 学生经历的问卷调查 * 7.5% Diversity Grade 学生多元化评分 * 7.5% Student Life Grade 学生生活的打分 * 5% Athletics Grade 体育生活的打分 * 5% Campus Quality Grade 校园质量的打分 * 2.5% Local Area Grade 当地社区的打分 * 2.5% Safety Grade 安全分

主要评估法则

* Student and Community Review 学生与社区的评估 * Hard Data-Based 依靠确凿数据 * Quantitative and Qualitative Analysis both Grades and Ranks School Performance

基于分数和学校表现排名的质与量的分析

对于谁最有用

适用于想要找到最适合的当地大学社区的学生与家庭。

4. Forbes

取样：650 所四年制本科和研究院校

要素

* 25% Student Satisfaction 学生满意度 * 32.5% Post-Graduate Success 毕业后成功， * 25% Student Debt 学生负债 * 7.5% Graduation Rate 毕业率 * 10% Academic Success 学术成就

主要评估法则

* Return on Investment (ROI) for the Student. 教育投资回报

对谁最有用

适用于最关注毕业后高收入职业出路的学生， 以及需要充分利用学校商业收益的学校行政人员。

美国教育专家对于排名表实际作用的总结

使用大学排名表的益处

1. 用于寻找新学校

大学排名清单最大价值是可以帮助寻找最适合的大学。许多学生对于规模较小，排名很好的学校不熟悉。在排名榜上看到这些学校可以使学生研究他们，申请他们，或选择他以前没有考虑的学校。

例如，像Harvey Mudd和 Williams 此类学院是优秀的学校，可能不像哈佛大学或耶鲁大学那样有名望，但他们在大学排名榜上一直排名很高。

2. 为学校的比较提供详细数据

在一个排名榜中，你可以看到许多不同学院的平均班级人数，高中GPA或SAT / ACT分数。这些列表可以为您提供数值比较的资源。

如果你正在考虑一些不同的大学，可以参考排名列表来比较每个学校的可用统计数据，这可以缩小申请大学的范围。

3. 可以知道别人如何看待学校

虽说排名有争议， 主观性，但排名表确实为学校声誉提供信息。研究生院和雇主经常在决定时考虑不同学校的声誉。去排名12与20的学校或许区别不大， 但12与200就不同。

4. 可以了解你如何可以成为合格的申请者

许多排名表给你平均高中GPA，标准化考试成绩，以及在高中阶段排名前10％和25％毕业的学生的百分比。

从这些数字，你可以确定你需要做什么使自己有竞争力进入某个学校。如果你想在一所大学有把握，那么你的数据应该与平均数字相当。

使用大学排名表的弊端

1. 用于评估大学的一些标准是高度主观的。US News & World Report 是用教授学者和高中辅导员回答有关其他学校学术课程的调查问题。他们是否对其他学校有足够的知情度， 发表学术课程的深度意见？还是他们只是依靠传闻和这些学校的声誉来回答这些问题？

2. 同样，一些生活质量评估也许片面。如果一个农村环境的校园是美丽的，对于喜欢城市环境的学生而言意义不大。

用于排名的一些标准可能对你教育经历没有真正的影响。学校的校友捐献率和选择性可能不会影响你在特定学院获得的教学质量。

学生可以过分关注排名，而不是弄清楚哪个学校是最适合他们的。比如#5与#10的学校之间的教育质量差别可能不大。#10的学校可能更适合某个学生。

3. 最后，排名对于学校是动力。根据排名，原本基本无机会的学生也会申请高竞争学校. 学校会花费无数时间和资源联系校友以提高校友捐款率。若这些学校在安排资源配置时候无顾虑排名问题，或许学术质量和配套服务会改进。

总结大学排名表的使用要点

Ÿ 不要盲目信任排名名次。 ＃5学校不一定比名单上的#10所学校好。

Ÿ 使用排名清单查找未考虑过的大学。

Ÿ 在查看排名列表时，注意对你个人重要的大学因素。去一个适合你的大学。

Ÿ 使用平均高中GPA和SAT / ACT分数等统计数据来比较大学，并确定成为合格申请人你需要做的任务。

Ÿ 大学排名清单显示了大学在学术和专业界中的公众形象。

最后， 要记住排名只是一个起点。要合理定校便于开展全面的升学以及申请工作， 你要全面结合多方面信息资源。除了以上主要排名网站外， 另外还有Unigo, College Confidential, Fastweb, 等等。这些都可以帮助你获取最适合自己的学术， 社区生活， 以及奖学金信息。

以上