"中考体育改革给家长、孩子带来紧迫感的同时，也引起了体育课设置、运动场地开放、课后锻炼等问题的讨论。"

相信近几年来很多小学、初中学生的家长，生活里肯定充斥着不少关于体育中考的话题。

各地不断出台的各类体育中考改革的政策，更是让家长和孩子为体育锻炼绷紧了神经。

的确，这几年青少年体质不断下降的状况让我们不得不重视，不仅仅是小胖墩、小眼镜的人数呈上涨趋势，在体育课上跑几步就累，站一会儿军姿就晕倒的情况也时有发生。

为了解决这一现状，考试就成了能够迅速见成效的手段，中考让孩子的体质在一段时期内得到快速提升，出现高一体质最强的现象。

但是很多学生进入高中后，再也不愿意参加运动，甚至对体育厌烦，导致高三乃至大学，体质又呈“断崖式”下降，让当初为了考试而参加的体育锻炼变得毫无意义。

而随着“体育进高考”这个想法的提出，相信青少年的体质还会再一次得到提升。

但是，考试只是阶段性战略，体育发展不能只靠考试来实现，不然会适得其反。

其实，无论是中考还是高考，让体育成为主科是为了让孩子有一个强健的身体。

习大大近期在三明市考察调研时指出，“健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。”

我们建设体育强国，也是为了让全民体质都得到提升。而青少年作为体育强国建设的基础人群，让他们养成终身喜爱运动的习惯，才是目前体育工作的重点。

但这个目标绝不是靠考试来实现的。

那这个习惯如何养成？

有人说养成一个习惯只要连续做这件事21天就可以，那我就想问有多少家长能保证自己的孩子有时间、有场地随时去做自己喜欢的运动呢？

每天放学，大多数孩子回家就是作业，有些孩子还有各种补习班。而最容易养成习惯的小学生，接送都是问题，谈何运动。

“家里没有老人接送孩子，每天孩子放学我们还没下班，夫妻俩只能换着请假接孩子，很闹心。”一家长表示。

“对于不少家长而言，尽管家里有老人可以接孩子，但孩子接回家也只不过是”放养“。不少爷爷奶奶也未必能管得住孙辈，只能任由他们自己。”铜陵市教育局党委委员、铜陵市教育局副局长徐磊表示。

那么，三点半放学后的这段时间，学校能否利用起来，开展体育锻炼活动呢？

其实，已经有很多学校已经开始这样做了。

（资料图）

据报道，安徽省铜陵市田家炳小学不少学生放学后没有去课外班，而是留在学校参加“快乐三点半”活动。通过挖掘本校有体育特长的教师，引进校外体育俱乐部资源，学校在下午放学后开设了免费的、学生自愿参加的文艺、体育课程。

当然，不只是安徽，北京、广东、陕西、河北、安徽等多个省市的部分小学都在开展“课后三点半”体育活动，体育课时增多了，体育运动越来越成为常态。

宝鸡市三迪小学的学生下午放学后在学校进行足球训练

当然，由于受人员、经费等因素的制约，这种形式在所有学校实行还需要时间，不能一蹴而就，但我们一定要有这样的意识。

除此之外，还有一个比较重要的问题，那就是场地。

虽然2015年以来，我国中小学体育师资力量、场馆设施条件均有较大改善。

但是，放假是学校场地不开放；较远的社会收费场地又给家长带来经济和时间的压力，为很多孩子运动带来影响。

就拿北京来说，周边远郊区县孩子运动场地一般也是和社区健身设施在一起。先不说场地是否正规，就是安全问题也很严重。

大家一定还记得发生在地坛公园大爷健身撞飞小女孩的事情吧，这种教训我们要吸取。

也有网友表示，只要将体育作为主科进行考试的安排，家长、孩子自然会想办法找场地自己进行锻炼。

但客观上，家长有无时间，周边是否有合适运动场地，还是制约着体育运动的开展，不是可以跳绳的地方就可以打篮球，必须有场地。

前面我们也说了中国运动文化教育网，练体育不单单是为了考试，而是要督促孩子养成运动习惯。

也许有人会说，去参加培训班啊。不错，孩子想运动，想要熟练掌握运动技能，参加培训是必要的。

但是，培训班课时是固定的，平时呢？孩子想运动却没场地，相对于培训班上课来说，少了无拘无束奔跑的乐趣。

没有乐趣，又怎么让运动成为习惯呢？

今年初，国家体育总局、国家发展改革委联合印发了《关于加强社会足球场地对外开放和运营管理的指导意见》，这让我们看到了场地自由的希望。

而来自中国政府网“教育部积极会同体育总局等部门，做好已建体育场地设施的使用、管理和提档升级，进一步盘活现有存量资源，推进学校体育场馆和社会公共体育场馆双向开放。”的信息，也让我们看到未来孩子运动不再为找一处合适的场地而犯愁。

我想说，如果孩子能像那些体育比较发达的国家的孩子一样，每天都可以去做自己喜欢的运动，自由奔跑，我相信每个孩子都会爱上运动。

所以，我们要集合各方力量，利用好三点半后放学时间，开放校园体育场中国运动文化教育网，采取合理合规的方式促进体育运动的开展，给孩子制造养成习惯的机会。