景爱红，女，1972.9出生，研究生学历，医学硕士学位；人体解剖学副教授，国家二级心理咨询师，济宁医学院“优秀教师”、“ 优秀共产党员”；现任济宁医学院第二临床医学院副院长。

学术团体兼职：

中国解剖学会会员、济宁市心理协会会员、济宁儒康心理研究院委员

学习和工作经历：

1997年7月济宁医学院预防医学系本科毕业，毕业后留校从事人体解剖学教学和研究工作，2003年至2006年济宁医学院首页，昆明医学院人体解剖与组织胚胎学专业硕士研究生，2006年6月获医学硕士学位。2008年10月晋升为副教授。2014年12月任第二临床医学院教学管理科科长。2018年7月考取国家二级心理咨询师职业资格。

从事工作领域：

（1）解剖学教学与科研 （2）心理咨询 （3）医学教育管理

讲授课程：

《系统解剖学》、《局部解剖学》和《HUMAN 》、《 》课程。

研究方向及内容：

(1)解剖学教学研究：利用移动互联网平台进行了一系列教学改革与实践。基于构建个性化教学博客及在教学中的应用，基于的局部解剖学实验教学模式探讨，基于基础医学教学资源网的翻转课堂教学模式探索，激发学生学习解剖学的自主性和积极性，增强了学习的互动性和协作性，提高了解剖学教学质量和尸体标本解剖的利用效率。解剖教学改革的成果分别在全国和国际解剖学术会议上进行交流，并获得国内外同行专家的好评。

(2)大学生心理健康教育：在工作之余，学习心理学课程，考取国家二级心理咨询师执业资格，并志愿为学习懈怠、轻度焦虑和抑郁等存在心理问题的大学生进行心理疏导，帮助其恢复正常学习状态。运用教育学和心理学知识，教育、引导和促进学生身心健康全面发展。

参编教材和译著：

1.《人体解剖学学习教程》，副主编，2006年12月，人民卫生出版社；

2.《系统解剖学实验教程》，编委，2009年9月，科学技术出版社

3.《断层解剖学》（教育部推荐研究生教学用书），参译，2012年1月，天津科技翻译出版公司；

4.《系统解剖学实验教程》，副主编，2011.5 北京大学医学出版社

5.《局部解剖学实验教程》，第二主编，2012年9月，北京大学医学出版社；

6.《系统解剖学》，编委，2014年1月，高等教育出版社；

7.《图表系统解剖学》，编委，2014年9月，人民卫生出版社.

学术奖励和荣誉称号：

1.济宁医学院“优秀教师”，2008.12；

2.山东省级教学成果“二等奖”（10），2014.07；

3.中华医学会教育技术分会研讨会“一等奖”（1），2015.05；

4.中华医学会教育技术分会研讨会“二等奖”（1），2015.05；

5.济宁医学院校级教学科研优秀成果“二等奖”（1）， 2015.06；

6.华东六省一市教学与科研研讨会“三等奖”（1）， 2015.07；

7.山东省高等医学教育研究中心优秀论文“一等奖”（1）， 2016.09；

8.济宁医学院优秀教学成果“一等奖”（1）， 2017.12；

9.济宁医学院创新创业教育导师，2017.11；

10.济宁市第五届“书香三八”读书活动“三等奖”（1）， 2017.12；

11.济宁医学院创业就业优秀指导老师，2018.06；

12.济宁医学院第六届“书香三八”征文“三等奖”二项，2018.11；

13.济宁医学院“正风肃纪”专题教育知识竞赛“三等奖” ，2018.12；

14.济宁医学院创业就业优秀指导老师，2019.06；

15.济宁医学院优秀共产党员，2019.06

16.山东省教育系统女职工建功立业标兵济宁医学院首页，2021.04

17.济宁医学院“女职工建功立业标兵” 荣誉称号，2021.05

18.济宁医学院优秀党务工作者，2021.06

19.济宁医学院“三八红旗手”荣誉称号，2021.12

20.济宁医学院“三八红旗手标兵”荣誉称号，2021.12

承担的科研项目：

1.骨髓间充质干细胞定向诱导与帕金森病大鼠模型自体移植的应用研究（）.济宁市科技局，2008-2009，项目负责人

2.针刺对多巴胺神经元损伤修复的多模态实验研究（）.山东省卫生厅.2011.9- 2013.12，项目负责人

3.激励教学法在课堂教学中的运用，济宁医学院，2013-2015，项目负责人

4.微信公众平台的翻转课堂在解剖学教学中的应用，济宁医学院，2016-2018,项目负责人

5.微信公众平台在临床实践教学中的应用，济宁医学院，2017-2019，项目负责人

发表的科研论文：

1. stem cells: and into ，2006.9，.

2. 针刺促进部分背根节切断动物脊髓可塑性中蛋白表达的影响，济宁医学院学报.2006,6.

3. NO在继发性脊髓损伤中的神经毒作用，济宁医学院学报，2006.12.

4. 双向电泳在大鼠脊髓蛋白质组分析中的应用，中华医学实践杂志，2007.1

5. 正常大鼠脊髓蛋白质组学实验研究，济宁医学院学报，2008.6

6. 部分背根切断大鼠脊髓蛋白质组学研究，济宁医学院学报，2008.9.

7. 双向电泳技术在蛋白质组研究中的应用体会，解剖学杂志，2008.10.

8. 激发大学生主动学习的策略，济宁医学院报，2007.11.

9. 对高等院校双语教学的几点思考，济宁医学院报，2008.1

10.利用构建个性化教学博客及在教学中的应用，中国高等医学教育，2013.3

11. 基于的局部解剖学翻转课堂教学模式探索，局解手术学杂志，2013.6

12.左膈下动脉分支变异伴胰背动脉起源变异1例，局解手术学杂志，2013.3

13.基于基础医学教学资源网的局部解剖学翻转课堂教学模式探索，解剖学杂志，2015.10