2019年8月23日我随同初三年级组一起去东山宾馆，召开初三会议，作为新班主任代表进行了发言，现在将当时的发言稿整理成文字如下：

做一个内心纯净的班主任——北外苏州附校2019年初三新班主任代表发言

北外苏州附校初中部九年级 舒馨

尊敬的各位领导，各位老师们，大家下午好，今天坐在这里作为新初三班主任发言，我很惶恐也很自信，惶恐的是，作为一个95后班主任，我的资历最浅薄，在座的各位班主任们都是我的前辈和学习的榜样。我也很自信，自信的是身处在这样强大的初中部班主任团队中，初三年级组中，榜样的力量，团队的智慧，和自身的不懈努力让我有信心做好初三的班主任工作。

老前辈们经常说，不当班主任的教师生涯是不完整的是的，回望过去的两年副班主任经历，对班主任这个工作我体验颇深，只有当过班主任的老师，才会体会到既当爹又当妈的艰辛，只有当过班主任的老师，才会体验到教师生涯特殊的幸福感。在两年副班工作中，我扮演好了学生们可亲可爱的知心大姐姐形象，而接下来一年的正班工作中，我要向身边的老师们学习，学习他们的雷厉风行，学习他们的严谨认真，学习他们的多付出，不计较。在接下来的一年中，我要求自己务必做到以下几点：

一、做一个有审美能力的班主任

在班级管理和自身发展方面，做一个有审美能力的班主任，能够积极发现并挖掘班级学生的优点，不断扩大，让学生在班级体中有成就感，有自豪感，有尊严感，有信心，让学生成为学习和综合素质共同发展的“自转小马达”，做优秀的SIA人，卓越的追梦者。

做一个有审美能力的人，阴暗的眼睛会遮蔽生活的魅力，用审美的眼光看世界，学校是生产牛奶和面包的地方，只有用审美的眼光看世界，班主任才能感受到幸福，才会让学生生活在欢乐的氛围里，学会去热爱世界、热爱生活、热爱自己的学校，热爱自己的老师，这样才能成就一个优秀的SIA学生群体。

作为一名年轻的班主任，更要用审美的眼光观察并学习身边勤勤恳恳，兢兢业业工作在SIA一 线的班主任老师们，学习他们把所有的精力都扑在学生身上不求一丝回报，只求无愧于心的赤忱，学习他们为了班级体管理和学生思想德育工作而妙招百出，慧心巧思的机智，学习他们一人有难事，众人来相帮的乐于助人精神。三人行，必有我师焉，我不仅工作在SIA中，更生活在这所智慧的班主任集体中，有了这个大集体，才能更好的学习，更无畏的向初三的高峰前进。

二、做一个内心纯净的班主任

我始终坚信，只有内心纯净，目标感才会更明确，执行力也会更强大，在接下来一年的初三班主任工作中，我会始终坚持要求自己保持内心的纯净五四班的新老师，把心扎在班集体管理上，把心扎在学生学业奋斗中去，做到荣誉与学校休戚与共，奋斗与学生紧紧相连。

荀子在《劝学》中也曾经说过“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”我相信班主任做一个内心纯净的人，一定会影响自己的学生成为内心纯净，用心专一的人，只有纯净专一的班集体，才能成就出一个有力量的学生团队。

三、做一个有忧患意识的班主任

美国教育家迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，我会处处严格要求自己，表里如一，有忧患意识，以高要求严标准对待自己。

1、要细心，要身体力行，先做后说。首先，班主任要有发现问题的能力;其次，要身先士卒五四班的新老师，班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。

2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。耐心是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献精神，是播种之后默默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。

3、有爱心。要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。用爱心、诚心、信心平等对待每一位学生;

4.坚持尊重引导、激发内驱、重在自律，大力弘扬班级正气，着力营造诚信、和谐的班级氛围。

5.休戚与共，在任何时候、任何情况下，班级各项工作都要和学校保持一致，工作中始终坚持“一荣俱荣，一损俱损”的思想，行动上和学校保持高度一致，做到上情下达，与学校发展同呼吸，共命运。

新的一学年，是挑战的一年，也是奋斗的一年，带着一颗纯净的心来，不去在意奋斗过程中洒下多少汗水，不去在意拼搏过程中流了多少眼泪，盯着我们的中考的目标全力以赴的奋斗。无奋斗，不青春！

最后，我们九年级全体班主任黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，为吾心之所向，九死亦其尤未悔。