我就是你说的非语文专业的中学语文老师，如今已然入编三年多了。对于你这个问题，希望你做如下思索：

你是由于哪些想做英文老师？

你认为自己是否适宜做英文老师？

你是否了解你所考取地方的英文老师招录条件？

先说第一个问题我的感受，我仍然认为你是是否热爱一个职业将决定你在这条路上是否走的远。其实，前提是你想在一个行当干的出类拔萃。我周围也有好多德语专业结业的老师英语教师资格证，教书不上心混日子。甚至有的教了十几年还是思路不清，这种人大有人在。其实，倘若只是认为当老师有保障的我也不说哪些了，但个人建议，还是找个自己喜欢的工作能做得长远又开心，而不是受周围人人云亦云。那你可能问我，咋着判定自己喜不喜欢，个人建议，你可以试着去培训班或则一些机构做做老师和助教，坚持半年左右，感受一下，你自己心中就有答案了。我当时是支教了一段时间，是真的非常喜欢小孩，所以后来考了班主任资格证，但开始也没有真想当老师，不过后来其他路子向我关了门，只得破窗而入，哈哈哈。

再说第二个问题吧。这个适宜是可以培养的，但前提是你很喜欢小孩，很想当老师。首先我认为英文老师应当性格比较活泼，可以和女儿有共鸣，有互动，这个和其他课目有区别。其次就是能考上编制，也就是基本功要过硬，从我考编的经历来看，就是英文基础知识扎实，教心哪些的背的好，还有口语流利。我是从大一就特别喜欢语文，之后就开始跟随早读练习，后来出席了一个德语口语培训班，渐渐显得自信，渐渐开始尝试做老师的。如题，你去年早已大三了，时间急迫，建议你分项训练。假如你四六级早已过了，可以多刷题目，比如专四专八考研都可以涉及（我当时考编遇到了专八和考研题目，你可以按照你所考取地的考试信息决定），还有就是每晚起码抽出一到两小时练习口语，建议报班，系统学习，并且有男子伴一起坚持会更有动力。

敲黑板，最重要的看这个。由于各地的要求是不一样的，但你只要是认定考班主任编，并且是法语，一定要趁早，由于新政仍然在变，我考那一年，专业是否对口要求不严格，基本专科都可以英语教师资格证，但我们这儿去年开始英文要求必须专业对口，这是一个大的趋势，所以要考赶快下手，紧早不紧晚。一定要提早了解一下新政，可以关注当地的华图教育等等考班主任的机构公众号，或则是直接去咨询一下。

总结一下：

先了解考编地区新政，哪些条件可以报？考试内容大方向是哪些？（不过像我们这儿，通常一年一变），倘若是面试加笔试的话，就是德语基础加教育心理学哪些的，还有就是口语。你如今大三，该背的要背上去了，口语报班练习上去了。这样基本差不多了，重要是坚持住。最后指出一点，不要害怕，你们都是摸着石头过河，要对自己有自信。像我，面试成绩很垃圾，就是刚才能入选的那个，而且我笔试成绩第一，最后成绩还是可以的。所以专业你们并不是非常看中，关键还是能力，所以不要害怕，每晚坚持练习就行。

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见到下边很多男子伴提问，关于找工作或则考班主任编制的问题，我再补充一句。班主任资格证考下来是一个从业资格证，你可以步入一些机构教学，假如考编制，还要经过一次面试和笔试，这个考试对专业有要求。不同地区要求不同，有些地方要求专业必须对口，就是当英文老师，必须是英语相关专业才可以，其他不要；有些地方只要有英文班主任资格证，不是英文专业也可以。这个取决于大家当地政府发的考编要求，我们浙江通常是56月份会出这个急聘计划，你也可以从一些考编机构中获取今日网校，直接给她们打电话问就可以。