人大世界排名低的原因可能有以下几个方面：

1. 人文社科学科排名难度大：人文社科学科评估标准相对复杂，包括论文数量、学术影响、学术声誉等，其中论文数量和学术影响可以量化，而学术声誉难以把握。同时，人文社科学科的评价受主观因素影响较大，评估结果受到学科性质、评价者主观感受、评价者自身知识储备、评价者的价值观念等多种因素的影响，因此排名相对较低。

2. 排名指标过于单一：目前排名机构在人文社科学科排名时，往往只采用论文指标，导致排名结果不够全面和客观。

3. 国际化程度较低：人大的国际化程度相对较低，与一些排名机构所参考的国际化指标存在差距。

4. 科研转化率较低：一些排名机构也会考虑学校的科研转化率，例如专利数量、科研成果对经济社会发展的贡献等，而人大在这些方面可能相对较弱。

需要注意的是，排名只能作为参考，不能完全代表一个学校的教学质量、科研实力和社会声誉。人大的教学质量、科研实力和社会声誉都是非常优秀的，只是在某些方面可能存在一定差距。

人大世界排名低的原因可能如下：

1. 学术产出较少：中国人民大学在人文社科领域具有极高的学术声誉，但与一些以数字产出为导向的大学相比，其学术产出较少，这在一定程度上影响了其世界排名。

2. 国际化程度较低：中国人民大学在人文社会科学的科研实力和声誉非常高，但与一些理工科为主的大学相比，其国际化程度相对较低，因此在一些以量化指标为主的评价体系中表现不佳。

3. 评价体系和标准问题：世界排名评价标准和体系是由第三方机构制定的，具有一定的主观性和局限性。不同的评价体系可能会侧重不同的指标，如学术产出、科研质量、国际化程度、师资力量、设施条件等，这些因素在不同程度上影响了中国人民大学的排名。

需要注意的是，排名是一个相对指标，并不能完全代表一所大学的真实实力。中国人民大学在人文社会科学领域具有非常强的实力和影响力，其学术研究和社会服务成果也非常丰富。

人大世界排名低的原因可能有：

1. 排名评价体系：排名评价体系的侧重点和标准不同，可能会影响人大的排名结果。

2. 学术声誉：可能存在一些人对人大的学术声誉存在误解或质疑，这也会影响其排名。

3. 研究产出：排名可能还考虑了研究产出，例如发表在高影响力期刊上的论文等，而人大可能在一些领域的研究产出较少。

留学注意事项：

1. 了解学校政策：在申请过程中，需要详细了解所申请的学校和专业的相关政策，包括学费、奖学金、住宿等。

2. 语言成绩：需要提供合格的雅思或托福成绩，以便顺利进入大学。

3. 学术准备：需要做好学术准备，了解所选专业的学习内容和课程安排，以便更好地适应大学学习。

4. 适应环境：留学意味着离开家乡，需要适应新的环境和生活方式，包括文化、语言、饮食等方面。

5. 心理健康：留学期间可能会遇到各种心理问题，需要关注自己的心理健康，及时寻求帮助。

6. 职业规划：在留学期间，可以开始思考未来的职业规划，积累相关经验和技能，为未来的职业发展做好准备。

如果人大在某些方面表现不佳，可以通过提高这些方面的表现来提高排名。同时，留学是一个难得的机会，可以拓宽视野、增长见识、提高语言能力、培养独立生活能力等。在留学前，需要做好充分的准备和规划。