谢邀。刚到陌生的校园环境，一切都是陌生的。留学生要快速适应学校生活，要提前做好准备。

1. 选课阶段。

在还没有正式进入校园生活之前，学生们都需要通过 O-week 来了解学校，了解院系，了解澳洲文化、结实新的朋友。最重要的就是选课阶段。通过 Oweek 中每个院系都会派出学术辅导员来帮助学生们提供课程选择的辅导，以及在线选课的流程指导。且，每个学生都能在线通过选课系统了解到每门课的教学大纲，授课老师，课程开放时间等信息。并通过学分的要求，以及课时的安排，选择自己的课程，从而生成属于你自己的 timetable, 在澳洲，同一个专业的学生，都有可能每学期学的课程不同，因为课程选择会非常多样性。

2. 上课阶段。

在澳洲上课，其实全凭自觉，根据自己的 timetable ，上课地点按时到校，切勿随便逃课，因为国际学生的出勤率在澳洲管的还是非常严格的，严重的是有可能遭到学校的投诉，导致取消签证。另外，澳洲每个学期基本都是 3-4 门课程，但是一般都是会拆分成 6-8 节课，主要由于，一门课，一般由 lecture 及 tutorial 组成。 Lecture 主要是由主讲老师 / 讲授来进行专业知识的讲授，然后 tutorial 主要是会把同一门课的学生分配成不同的小班，由专门的辅导员老师来带着学生们进行平时作业布置、课堂测试、以及小组演讲等授课模式来消化专业知识，从来达到进一步巩固知识，应用知识的目的。然而，对于课程的通过率来说，也是绝大多数的同学关注的点，在澳洲来说，每门课都会通过不同的环节来组成一门课的评分标准，比如：出勤、课堂测试、个人 / 小组演讲，个人 / 小组论文，期中 / 期末测试，有的专业还会对于实习进行评分。这些不同的部分，根据得分占比的多少来组成一门课的 100 分满分。所以，在澳洲，不要只关注着考试的分数，而是要在各个维度通过每项评估。

3. 自习阶段

在澳洲读书确实是需要经常去图书馆的，首先是图书馆里比较有学习氛围，学校都会各种 24 小时的自习室，小组演讲的多媒体练习室，都是免费向所有的在校学生提供的。其次，在澳洲来说，大部分课程都会需要写论文的，而论文是需要有很多的文献出处，所以在图书管自习也方便查阅资料。另外，在澳洲学习其实并不用花太多时间去提前预习什么，而是把所学的知识巩固，并能消化成自己的知识记住，就能保证这门课程不会出现挂科的风险。其实，自习的过程对于在国外学习来说，是非常能够锻炼学生的自我时间安排、学习计划安排能力的。在国外，大家都是根据每门课的教学大纲内容来安排自己的学习计划，这样的自主型的学习模式也会锻炼每个学生的目标感，根据教学大纲的要求，自己掌握自己的学习进度，所以，长期在这样的学习模式下，是非常能有效的改善学生们的学习能动性的。

4. 校园内辅助服务

其实每个大学内，都会为学生提供非常多、非常丰富的校园活动的。在澳洲的校园里，会有非常多多元文化的社团、学习兴趣小组等，都是免费提供给有兴趣的学生们。其次，在课业辅导上，学校也会有专门的学术辅导员，一般需要提前预约，与他们沟通课程、专业的疑问，甚至论文修改。除此之外，很多学生越来越看重海外的实习或者就业机会，在澳洲的大学内，学校几乎每个院系都会提供相对应的实习机会，学生中心也有免费的就业指导中心，方便每个学生去咨询，甚至简历的修改，面试的培训等。除此之外，澳洲校园内有很多的生活辅助设施，如 : 超市、银行、快餐店、书店、医疗服务站、 24 小时紧急救援等，方便学生的日常需求。

总结：

其实在澳洲的校园生活，就是一个提升自我，培养目标感、计划感，以及锻炼能力的过程。每个学生在海外校园的过程可能是艰辛的，但是，最终收获的能力都是凭借自己一步一个脚印自己争取来的，这些能力不是简单的分数来评估的，而是长时间的适应和自我提升而最终变成的一种习惯，而这种习惯将会一直不断的影响着学生们未来的就业及生活。