更新时间:2023-10-28 19:19:01作者:佚名
小班社会:我们永远都是好同学
活动目标:
1、体验你们在一起的快乐。
2、能用简练的语言描述出好同学的特点。
3、感受同伴间互相帮助、关心友爱的情感。
活动打算:
音乐《好同学》;视频短片;记号笔,纸张。
活动过程:
一、音乐游戏《好同学》导入课题。
班主任:你的好同事是谁,去和他/她抱抱吧。
二、引导幼儿说一说自己的好同事。
1、教师:你的好同事是谁,你为何喜欢他?/你为何想和他(她)做好同学?
2、师幼共同小结。
三、观看视频短片,体会同伴中互相关怀的情感。
1、教师:视频中的小同学如何了?(得病了)假如你的好同事得病了,你会怎样做?
2、请幼儿相互,说一说自己的看法。
3、师幼共同小结。
四、进一步迸发同伴间的友爱之情,体会同学间的友谊之情。
1、教师:我们共同渡过了两年美好的幼儿园生活,如今我们正式结业了我们永远都是好朋友,正式与我们的好同事挥别,假如之后我们想同学了如何办呢?
2、鼓励幼儿谈谈想到的办法。(打电话,视频,相约出游……)
3、请幼儿写下自己家里的电话号码和好同学交换。
班主任:如今小同学们可以写下大家家里的电话号码,多写几张献给你想送的同学,之后怀念彼此了,可以打打电话,相约出游我们永远都是好朋友,虽然结业了,我们也永远都是好同学。