更新时间:2023-10-25 17:14:25作者:佚名
■社论
使用“全国卷”是为了提升中考命题质量,通过命题变革,扭转基础教育应试倾向。
2021年中考于6月7日顺利开考。据介绍,随着中考综合变革的推动,去年共有27个省份采用“全国卷”。“全国卷”包括新中考(联考课目)I卷、II卷和老高考甲卷、乙卷。
2014年发布的《国务院关于推进考试招生制度变革的施行意见》(以下简称《意见》)提出,2015年起将降低使用“全国卷”的省份。因而,使用“全国卷”的省份从2015年起逐年增多全国一卷省份,到去年降低到27个省份全国一卷省份,成为了推动中考变革的一部份。
使用“全国卷”的目的,是为了提升中考命题质量,通过命题变革,扭转基础教育应试倾向,关注中学生核心价值、学科素质、关键能力与必备知识的教育。
此前,中考分省命题一度被觉得可以给各市命题更大的自主权,有利于推动各地的基础教育发展。但从施行疗效看,却存在命题质量参差不齐、命题成本较高等问题。
在往年的中考中,每年都有针对各市命题质量的争议。舆论要么指责有的课目命题太难、太偏,要么指责难度系数变化大,甚至有省份的自主命题卷还出现过失题。这似乎不利于中学掌握基础教育教学方向,中学生也只有靠刷题来应对各类不同的可能。
而使用“全国卷”,则可在一定程度上防止这种问题。值得注意的是,“全国卷”不是所有省份使用一张试题,而是由教育部考试中心组织命题,有多套试题,由各市选择使用。甚至可能存在“某套全省统一命题卷只有一省使用”的情况。
“全国卷”之所以有多套试题,是考虑到各市教育现况的不同,让“全国卷”具有一定的分省命题特性。而由教育部考试中心统一组织命题,也可以保障命题的质量,提升考试命题的安全性。
《意见》还要求,强化国家教育考试机构、国家题库和英语能力测评体系建设,这是与使用“全国卷”相配套的举措。在推动全省统一命题的变革中,考试中心就是专业的第三方机构,由其提供专业的考试评价服务。
我国中考制度包括考试和招生两个部份。推动基础教育扭转应试倾向,摒弃唯分数论,是中考变革始终追求的目标。这就要求,既要推动考试变革,也要推动投档变革。
在考试变革方面,具体内容包括课目组合变革,以及命题变革。采用“全国卷”,以及强化命题研究,调整命题内容,就属于命题变革范畴。
教育部今年发布的《中国中考评价体系》明确回答了“为什么考”、“考哪些”以及“怎么考”的问题。应当说,建立科学的中考评价体系,对提升中考命题质量,推动基础教育转变教学方法至关重要。
从2020年起,我国还取消了中中考的考试大纲,即不再给考试“划重点”、“范围”。此举是为了扭转基础教育“考哪些就教哪些,教哪些才学哪些”的应试倾向。
2019年,国办还曾发文要求,小学要推进课堂教学变革,积极探求基于情景、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。其实,考试评价就要服务于这样的教学变革,彰显教学变革的成果,防止深陷“考哪些学哪些”的困局。
更多省份启用“全国卷”,与其他考试变革殊途同归——提高中考评价质量,推动中考的公正性与创新性,选拔真正符合国家未来发展须要的人才。就此去看,各省份使用“全国卷”是大势所趋,这也将进一步加速中国中考变革的进程,提高中国人才培养的质量。