2015年，美国本土的进行了变革。变革曾经成绩的估算由第一年AS和第二年A2成绩拼合而成，每部份各占50%。

而在变革后，考试在三年的课程结束后统一所有的考试。中学生还可以出席AS-level考试，但AS-level分数将不记入最终成绩中。相当于一次考试决定最终成绩。

而国际考试依然是通过AS和A2成绩合并cary估算最终成绩。

的成绩具体估算比较复杂，我们主要从估算过程和不同考试局A*的规则两个角度做重点介绍。

01

基本分数估算过程

分数的估算过程如下∶

1）考试中ALEVEL考试，中学生会先获得一个卷面成绩的初始分Rawscore。

2）考试课目因试题组合的分数不同，其判分标准和难度也不一样。所以成绩首先会以各套考卷（Paper，例如CAIE考试局），或则各单元（Unit模块，例如考试局）在整个最终成绩所占比率，来估算得到一个UMS（MarkScale）标准分（估算结果可小于100），拿来表示成绩水平。用UMS判分的方式来评判不同考试局，不同科目的成绩，就比较公正了。例如∶一般考卷的难度大的话，分数线都会比较低。其结果是比较低的原始分也有可能获得比较高的UMS。

3）以后UMS分数就要转换为A*、A、B、C、D、E、U七个等级。其中A*最优，E通过，U不及格。

考试的及格等级E相当于百分制40分。中学生达到及格成绩，就可以申请美国的学院。具体的等级与UMS分数的百分制的关系如下所示∶

A*:90-100

A:80-89

B70-79

C:60-69

D:50-59

E:40-49

U∶40以下

这一标准对每位考试局通用，例如CAIE考试局是这样说明的∶

可以注意到，不及格以下还有界定说明；没有A*。

爱德思考试局是这样说明的，拿具体课目生物举例说明。

可以注意到，UMS分数有的部份总分会超过100；并且每位等级还是根据之前列的比率界定。

02

不同考试局的A*估算方式

要最终获得一个课目的A*的成绩，不同考试局具体要求会不一样。具体我们可以举CAIE和爱德思考试局的某一课目来估算说明。

例如CAIE的A*估算是根据整体分数切线形式，也就是单纯的A*的UMS总分分数线比A高，CAIE具体课目的的A*分数线Grade可以从官网找到。例如我们来看2019年11月的生物分数线，是这样的∶

即∶的UMS总分是260；AS的UMS总分是130。对于AY这套考卷，其考查的是Paper12、22、33、42、52，A分数线为175，A*分数线为194。注意AZ的A*分数线高，说明相对于AY这套考卷，其难度较小一些。

而爱德思考试局则不一样，A*和A的区别不在总分，她们对总分的分数线要求是一样

的，在个别特定的单元模块假如总分达到要求，这么才能得到A*，没达到要求就是A。

假如更细致一些，A*的标准有3条∶整体成绩达到A，即起码80%的UMS分数；A2成绩优秀，UMS成绩90%或以上；要达到相应学科的特殊要求（单元模块）。

这儿分数的估算是先把每次考试根据要求转换成标准分，每位单元标准分数的满分大纲会给出。

例如ALEVEL考试，我们来看2019年10月的物理分数线，是这样的∶

我们看见UMS总分起码480（总分600，达到80%以上）；A2学年的C34总分达到180（总分200，达到90%以上）则最终成绩为A*。

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