本学期工作中逐渐增强了中学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验疗效，更好地更全面地施行素养教育推动教育发展。按国家科委施行的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导中学生基本能亲手完成各个实验，产生一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

具体工作举措：

1、实验室工作由市长及教导处长直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须制定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须打算好实验所需仪器，材料，班主任对每组实验有充分打算小学实验室工作总结，悉心设计实验步骤和实验过程，技巧，写出相应实验方案，以保*实验的科学*，安全*及疗效。

(3)在引导中学生进行分组实验时，应要求中学生打算好相关的实验材料，以确保中学生在实验中有物可做小学实验室工作总结，并指导中学生观察，讨论，得出相应的推论，完成实验教学。

(4)指导中学生进行分组实验后，应指导中学生完成实验报告单并认真审读，引导中学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

(5)开学及时缴纳自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期终按量缴纳《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课班主任为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提升自然学科班主任的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期（学年）按量将各种材料分类装订后归档，并按量填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，以便查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数目应答相应要求；

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应领取，收回记录及受损，维修等相应记录；

(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织中学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，用具的保管、管理、安全工作，以防意外车祸发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

(2)不足之处，之后建立

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