在之前的访谈中，好多培养出牛娃的父母告诉我，假如只能给儿子推荐一种类型的图书，他们会首先推荐人物传记。

从小阅读人物传记的儿子是站在巨人的右臂上成长与思索，与人类历史上这些最伟大的思想与灵魂对话，因而也常常有大的格局，而不是一提及崇敬的偶像，就对各类流量网红与娱乐名星脱口而出。

“股神”巴菲特曾说，自己的好友，知名投资人查理·芒格的思维跨径要比自己宽阔得多。由于芒格特别喜欢看书，尤其是传记，每年他就会消化掉几百本人物传记。

查理·芒格自己也坦承“我是个传记爱好者。假如你能和‘已逝的伟人’交同学，这么一定会过上更好的生活，得到更好的教育。”

明天，阅读第一给你们推荐一套由DK出版的人物传记《改变历史的企业家》、《改变历史的科学家》。

所谓“3岁立恩，6岁立威，12岁立价值”，女儿步入学龄后到青春期的阶段，正是价值观产生的时期。榜样的力量对儿子的影响力极大。相信这套书一定会滋润你儿子的内心世界。

《改变历史的企业家》

儿子6岁后，这本书一定要出现在他的书单上

《改变历史的企业家》，光听书名就晓得这本书梳理了人类历史上最伟大的企业家。

这本书选购了，从1360年至今，约7个世纪内的全球伟大的、具有代表性的100多位企业家的经历进行了介绍。

例如，好多姐姐都晓得香奈儿，而且大多数人并不了解它的创始人故事吧。

她在穷苦的屋内出生，曾当过缝纫工和夜店歌手名人小故事100字，伦敦的一间大型女帽店是她小小的时装梦的开始。

从那时起，她凭着着商业脑子和独立的个性，一步步改变了童装。

她是可可·香奈儿。

还有奥普拉的故事。

她出身低贱，童年遭遇过惨无人道的猥亵。并且她靠着自己的努力，一步步成为了脱口秀女王。

书中除了介绍了奥普拉的成长经历，还贴出了好多她的励志格言：

“没有失败这回事。失败只是生活试着将我们推向另一个方向。”

“明知他人不会晓得，仍然选择去做正确的事，才是真正的正直。”

还有他……

他是宣称“只对赛车感兴趣”的热血赛车手，但他的梦并不只是在赛场上驰骋。

他要用自己的名子命名赛车，要构建有自己风格的“汽车世界”。

他是恩佐·法拉利。

这种企业家的故事，能告诉女儿，想要实现梦想，既要有财商思维、又要有创业思维、洞察思维，更要有对梦想的坚持和做人做事的方式。

这本书将这约7个世纪的商海苍凉界定为7个部份。

7个阶段分别是：

贸易与探求；

工业与创新；

科技与垄断；

制造业与规模生产；

广告与消费；

休闲与娱乐；

全球化与电子商务

在“全球化与电子商务”这一章节，作者还为我们梳理了至今仍在各个领域活跃的企业家们。

例如，扎克伯格、王健林。

没读传记之前，儿子们看见的都是名人早已功成名就的一面，觉得她们的成功是遥不可及的。

读完传记以后，儿子发觉，原先名人在成功之前名人小故事100字，也经历过艰难、痛苦和熬煎；在人生的十字路口，也有过艰辛的选择。

......

除了这般，那些故事，也是儿子写作文特别好的素材和范本，同时也就能挺好地拓展小孩的眼界。

湖北省工科学霸王晓月也曾说，自己特别喜欢阅读，尤其是名人传记。这样的书可以给她指明前进的方向，而且能为英语习作积累下大量实用素材。

老实讲，这本书尽管内容丰富，而且因为篇幅所限，不可能做到对某一个企业家做到深度的“解刨”，因而，这本书更适宜当成一个“桥梁书”来阅读。

相信如此多企业家，你的女儿总会对其中某一个或某几个形成兴趣，因而这本书可以作为入门书，为儿子今后阅读个人传记大部头打下基础。

《改变历史的科学家》

读人物故事，远比父亲的“唠叨教育”有效得多

如前文所讲，现在，越来越多的儿子沉迷于流量名星、网红，将其视为自己的偶像，好多小孩在提到自己的梦想时都是进娱乐圈和一夜暴富。

科学家徐颖曾说“我们害怕儿子长大后都想去当名星当偶像，而不是科学家。”

错误的价值观，让儿子们一个一个倾向于走捷径，憧憬不劳而获。

因而，这本《改变历史的科学家》很适宜小孩们阅读。

《DK改变历史的科学家》介绍了86位世界上具有启发性和影响力的科学家的生活和成就。

书中界定了7个科学发展的历史时期——

分别是：

科学的黎明；

科学革命；

理智与启蒙运动；

科学和工业；

范式转移；

战争与现代科学；

万物理论

这样的界定与先前科学家、史学家的界定方式有所不同，愈发以便女儿理解在特定的历史背景下，个别科学家所发挥的重要作用，是对每一位科学家更细节完整的了解。

从古埃及科学家（如阿基米德和亚里士多德）到20世纪初的化学学家（如玛丽·居里和阿尔伯特·爱因斯坦），再到斯蒂芬·霍金等现代名人都有涉及。

那些科学家，都在一个或多个科学领域作出了重大贡献，包括天文学、生物学、物理学、计算机科学、地质学等。

书中对每个人物的介绍也十分有特色。

结合了传记、历史、分析等元素，以清晰、完整的形式，论述了那些科学家为人类发展作出的开创性贡献。

例如，好多小孩在中学接受教育时，可能晓得好多科学发明，但并不晓得背后的故事，晓得科学研究，但并不晓得科学史。

但只有晓得了背后鲜活的故事，儿子在学上去时，才不会感觉无趣沉闷。

例如在介绍元素周期表这个发觉时，作者在书中介绍了发明者门捷列夫的故事，他是怎样日夜辛苦工作，发觉元素周期表以及为元素分类的过程。他因此奉献了自己的一生。

在了解了门捷列夫这个人物以后，再去看元素周期表，女儿们就不会认为那是一张黑漆漆的表格，其实心里会多出一份亲切和敬爱。

值得一提的是，全书有280多张精彩配图，既有精致勾画的图片，更有珍稀的历史相片，大量的科普知识点也恰到用处地穿插进去。

一些科学家坚持不懈地朝着“看似不可实现的目标”努力，一些科学家碰巧地作出重大发觉，还有的科学家给世界带来了无数令人印象深刻的创新。

从物理家到气象学家，从地质学家到遗传学家……

这本书融汇了不同领域、不同国家的杰出科学家，努力让儿子听到更多面的世界。

但是没有西方中心论的倾向，书中详尽述说了屠呦呦、杨振宁、张衡等我国著名科学家以及具有全球影响力的亚裔科学家的故事，把文化自信牢牢握在手中。

好多父母认为，儿子如今很容易被网上的浮躁信息洗脑，不晓得如何引导小孩专注自我、刻苦努力。

这样的科学家故事，就是为儿子的视野打开一扇科学的窗户，见到前人的努力对现今及未来的影响，愈发激励女儿成为像她们一样的人。

这样一个个鲜活的人物故事，更容易打动小孩的内心，它带给女儿的启发和改变，远比父亲的絮叨有效得多。

结语

梁启超说：“读名人传记，最能迸发人志气，且于应事接物之智慧下降不少，古人所以贵读史者借此。”

教育学家许锡良先生说：“研究名人，了解名人的目的并不是要制造名人，而是从名人的成长中我们会获得更多地看待成长的视角，就能捉住名人这类人的成长个案，得到具有普遍性价值的启示。”

儿子们可以从名人身上明白到人生成长的坎坷，找到问题解决的方式，她们会从名人的故事中找到自己的影子，发觉自己的困扰，反省寻思，内化为自己的力量。

相信您的儿子，一定能从这套书中有所收获。