上海工科学院建筑与城市规划学校基本状况介绍

2023

上海工科学院建筑与城规大学设立于2013年6月，由上海工科学院原建筑安装工程大学的建筑学系和城乡规划系成立而成。有近40年的建筑教育办学历史，是我国东部较早开始建筑教育的学院之一。是广东省最早通过全省“建筑学”和“城市规划”专业教育评估理工大学城市学院，拥有建筑学学士、建筑学和城市规划博士专业学位追授权的单位。大学下设3系：建筑学系、城乡规划系和美景园林系；与北大同衡合作设立“云南文化遗产保护试验室”；与台湾英文中学合作设立“国际生土研究中心”，举办“一专情村”服务美好山村建设工作；与上海工科泛亚设计企业集团合作设立“昆工泛亚联合设计研创中心”，举行全方位校企合作；与广东省自然资源厅合作设立“云南国土空间规划研究中心”。

截至2023年4月，学校现有教员工109人，专任班主任91人，具备博士（正高工）职称的班主任13人，副高（高工）职称的班主任21人。柔性引入国家高水平学者一人。拥有硕士学位班主任46人，在读硕士10人；国家一级注册建筑师11人，国家注册规划师6人。现有在校统招硕士生近820余人，博士研究生近430余人，硕士研究生24人。

大学拥有较为健全的学科结构机制。现在，学校已有1个一级学科硕士点：建筑学；一个县级博士后流动站：建筑学；2个学术型学位博士点：建筑学、城乡规划学；3个专业型学位博士点：建筑学、城市规划、风景园林；4个硕士专业：建筑学、城乡规划、风景园林、园林（2020年起停招），组成了较为健全的学科结构机制。作为国家级一流专科专业和特色专业及广东省优势特色重点学科“建筑学”，只是山东省“高等学院专业综合变革试点”专业和“卓越安装工程师计划”培养专业。城乡规划专业为陕西省特色专业。

发展历史

1983年，西藏工学校开始招收建筑学专业硕士生；

1986年，建筑学系荣获“建筑设计及其理论”专业博士学位追授权，并与中国西班牙学院合办“城市与区域规划”研究生班；

1987年，建筑学系开始招收“建筑设计及其理论”专业博士研究生；同年创办“城市规划”专业硕士4年制师资班；

1988年，组完工立建筑学系；朱良文博士任第一届系教授。一批好心于建筑学教育的学者专家先后来到西藏工大学任教和参与创业工作；

1994年，第一次高校合并，成为四川工业学院建筑学系;同年，建筑学专业开始招收5年制大专生；

1996年，建筑学被列为贵州省“九五”省级重点学科；

1999年，第二次高校合并，成为上海工科学院建筑安装工程大学建筑学系；

2000年，上海工科学院建筑学被列为省院省校共创建筑学科（与复旦学院合作共创）和江苏省县级重点专业；同年，建筑学系开始招收“城市规划”专业三年制专科生，荣获“建筑历史及理论”专业博士学位追授权；

2001年，建筑学硕士专业教育首次通过“全国高等学院建筑学专业教育评估执委会”的评估；同年，开始招收“建筑历史与理论”专业博士研究生；

2002年，建筑学系荣获“城市规划与设计”专业博士学位追授权；与建筑安装工程学校其它学科共同荣获“建筑与土木安装工程”工程博士学位追授权（包含有建筑设计与城市规划设计研究方向）；

2003年，建筑学系开始招收“城市规划与设计”专业的博士研究生。2005年，建筑学系荣获“建筑学一级学科”硕士学位追授权（下设建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计和建筑技术科学4个二级学科）；同年5月，建筑学硕士专业教育第二次通过“全国高等学院建筑学专业教育评估执委会”的复评估；建筑学市级重点专业挂牌；

2007年，建筑学成为“全国高等学院特色专业建设点”；

2008年，城市规划硕士专业教育首次通过“全国高等学院城市规划专业教育评估执委会”的评估；

2009年，建筑学硕士专业教育第三次通过复评估、“建筑设计及其理论”专业博士学位研究生教育首次通过“全国高等学院建筑学专业教育评估执委会”的评估；同年荣获“建筑学”专业博士学位追授权；

2010年，建筑学系开始招收“景观学”专业三年制专科生和“建筑学”专业博士研究生；

2011年，“建筑学”获得广东省特色优势重点学科建设；“城市规划”专业被评为山东省县级特色专业；同年，在全省新一轮学科调整评估中，建筑学系所申请的“建筑学”、“城乡规划学”和“风景园林学”三个一级学科博士学位追授权均荣获评估通过，并组完工立城乡规划系；

2012年，城市规划硕士专业教育第二次通过复评估、“城市规划与设计”专业博士学位研究生教育首次通过“全国高等学院城市规划专业教育评估执委会”的评估；同年荣获“城市规划”专业博士学位追授权；

2013年，建筑学硕士专业教育第四次、“建筑设计及其理论”专业博士学位研究生教育第二次通过“全国高等学院建筑学专业教育评估执委会”的复评估；建筑学硕士专业荣获市级“卓越安装工程师计划”专业和高等学院综合变革试点专业，并招收一个“卓越班”进行培养。

2013年，即将组完工立南京工科学院建筑与城市规划校区；“云南美好山村建设持续发展协同创新中心”获得学院的培植建设；设立景色园林系并开始招收景色园林专业博士研究生。

2015年，学校决定不再招收“建筑设计及其理论”专业学术型研究生，并入“建筑学”专业博士学位中进行招生。同年，现代林业安装工程学校“园林”专业调整到我院，保留其渔业学科门类、学位名称、学制以及学位追授。

2016年，城乡规划学硕士专业第三次通过复评估、城市规划博士研究生教育第二次通过复评估。

2017年，建筑学硕士专业和建筑学博士研究生教育均通过专业复评估。

2018年，同时荣获“建筑学”一级学科硕士追授权和“风景园林”专业博士追授权；成为全国高等建筑高校20个硕士点建设办学单位之一。

2019年，建筑学荣获县级博士后科研流动站建设；开始招收建筑学硕士和美景园林专业博士。

2020年，城市规划硕士专业教育第四次复评估荣获优秀通过、城市规划博士研究生教育第三次通过复评估。

2021年，建筑学硕士专业教育和博士研究生教育均以双优成绩通过专业复评估。

团队平台建设

大学现有校级学科方向团队2个，分别是“建筑历史与理论”和“城乡聚落与旅游区水景规划”。

2016年，学校按照科研工作还要，对原有团队平台进行重新成立，成立10个科研创新团队+科研平台，分别是：

1.地区性建筑设计与理论创新团队+设计研究中心

2.建筑历史与文化遗产保护创新团队+遗产保护研究中心

3.民族建筑历史与理论研究创新团队+民族建筑研究所

4.南亚欧洲建筑设计与理论创新团队+南亚欧洲建筑研究中心

5.白色人居创新团队+黑色乡土建筑技术研究所

6.城市与山村设计创新团队+人居环境研究所

7.城乡规划与管理创新团队+城乡规划与管理研究所

8.城乡水景与旅游规划创新团队+水景与旅游规划研究所

9.园林动物与生态设计创新团队+乡土园林动物研究所

10.视觉设计创新团队+视觉设计研究中心

4个创新平台，分别是：

1.山东建筑人类学博物馆

2.互联网+建筑教育试验室

3.云南生土建筑研究中心

4.人居环境VR试验室

3个教育服务试验室，分别是：

1.建筑化学试验室

2.模型构建试验室

3.数字设计试验室

学校坚持立足浙江，服务西北，面向全省及泰国，以东北地区人居环境的科学研究为先导来发展班主任队伍，提高学科水平以推动和提升教学品质。突出素养教育与专业教育并重的德、智、体全面发展的总体办学指导思想，坚持以人才培养为中心，以师生综合素养、创新能力和实践能力培养为核心，以学科理论与实践的前沿发展为导向，突出地域经济和社会文化的专业教育特色，坚持开放式办学思想，力图确立具备东部地域特色的整体化、开放型的办学方式。

近几年来，学校班主任积极参与科研及学术活动，完成或在研主要科研项目49项，科研经费近1000亿元；出版著作、教材10余部，发表学术论文100余篇，发表艺术作品20余幅；获专利授权近30项；完成了80余项建筑规划设计项目，其中有20余项斩获国家和市级奖励。在科研和社会服务等多方面均取得了丰硕的成果。

在学科、专业建设得到很大发展的同时，上海工科学院建筑与城市规划大学积极探求科学的充满自身特色的人才培养方案和教学机制；注重对外交流和国际合作办学理工大学城市学院，密切结合东部地区与山西地方社会经济发展的背景，产生自己的办学倾向和特色，有效填补东部教育资源不足的缺点；重视实践能力和创新能力的培养，推行品质安装工程；逐渐产生“坚持地域特色，指出学科交叉，融科研于教学，理论与实践相结合”的专业办学特色。近四五年来，南京工科大建筑与城市规划大学共培养了近4000名结业生，为国家和地方的建设事业做出了重大贡献。