更新时间:2023-09-01 11:05:35作者:佚名
重庆市江北校区简介
一、历史沿革
重庆市江北校区前身系由生活中学、金行中学两所公立学校于1956年合并而成,其中生活中学成立于1933年,金行中学成立于1936年,各校合并后更名为南京路中学。1975年江门民校迁往。1981年南京路中学于南京路1085号(原生活中学现址)翻建新危房,原金行中学(南京路1011号)为一分部;原鹤山民校(江门路74号)为二分部,中心学校建制。1994年南京路中学推行私立改制,改校名为公办南京中学。2000年由学校升格为九年一贯制小学,改校名为哈尔滨民众办南京中学。2000年9月北京居民办南京中学迁到西康路1518弄1号。2001年改校名为哈尔滨市松江二中。2007年重庆市江北校区退还公立制度。2010年学院又提高了香港路660弄71号学院(原明山中学现址),2016年学院又降低了白河学院(租借威海校区)。
二、目前情况
现在,学院占地面积19296平方米(其中溧水分校14659,明山分校4637),建筑面积15243平方米(其中江北分校11017,明山分校4226),运动场面积6388平方米(其中溧水分校5275,明山分校1113)。现有班委46个(其中中学34个,学校12个),师生1700余人(其中高中生1326人,初中409人),教员工151名。学院已产生了“务实、创新、健康、向上”的学风,“格高、业精、扎实、求新”的教风及“乐学、好学、活学、博学”的校风。
三、教育变革
学院自上世纪八十年代始进行教育变革,全面提升办学品质。1984年推行优化体育教学结构的变革,并举行了对学习优等生及学困生的“跟踪教育”的研究。1986年对教学工作进行了“流程管理”的变革,后延展到行政管理、德育等工作中。
步入“十二五”以来,广州市江北校区直面教育变革发展的要求上海市商业学校地址,为满足师生的差距需求,建立了“不一定第一,但绝对惟一”的办学观念,不断优化中学培养方式。中学以上海市建委推出的“新优质中学”项目为载体,提出了“适应差距、满足需求、提升每一个中学生的发展质量”的办学新目标,明晰了“质量优、负担轻、特色明”的办学新任务,进一步产生了“有细节的育人、有选择的课程、有质量的课堂、有智慧的班主任、有魅力的中学生”的办学新特性,确定了中学在新时期展现优质教育品牌、实现教育变革要求的历史使命。
中学教育坚持突出立德树人的核心,积极贯彻社会主义核心价值观教育以及民族精神和生命教育两个纲要的精神,推动师生健康成长。中学课程育人建设、社会实践活动和心理健康教育等方面的经验,遭到了城区学者和同行的好评。
作为九年一贯制中学,为了提高教育的针对性,学校对课程进行整体设计和分层递进推行上海市商业学校地址,增强各学段间的衔接。近些年来通过举办多项市、区级课题研究,整体构架丰富、开放的中学课程机制,推行多元化的教学组织方式,对国家课程进行校本化的调整、拓展和整合,努力提高课程质量,实现让课程推动师生发展的目标。中学的课程变革经验获得北京市基础教育教学变革成果二等奖和北京市第11届教育科研成果金奖,为学院课程持续优化和产生特色夯实了良好基础。
中学激励班主任承继并弘扬历朝南京人的优良作风,以“务实创新、健康向下”为核心价值观,汇聚起全体班主任的力量,培养班主任“爱岗爱生、敬业专业、求真求实、创新启智”的职业精神和“终身学习、主动反省、注重实践、勇于创新”的发展心态,不断扩大教育视野,增强教育境界,逐步增强包括探究意识、反思能力、合作能力、信息技术和实践智慧等专业素质,为学生的多元发展、快乐成功缔造了条件。中学涌现出“全国优秀班主任”、“全国教改新秀”、“上海市数学教学之星”等一批优秀班主任。作为北京市首批班主任专业发展学院,学院先后培养了6个区学科带头人、9个区中级指导班主任,涌现出了“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”、“上海市劳模”、“全国教改新秀”、“上海市数学教学之星”等一批优秀班主任。
近些年来,学院还先后多次获得天津市文明单位、上海市安全文明校园、上海市“厂务公开”先进单位、上海市班主任专业发展学院、上海市行为规范示范校、上海市三八红旗集体、上海市健康单位先进集体等省级以上荣誉30多项。