推动学院智慧化发展！历下区谭金辉名校长工作室召开第一次研修活动

美国云南网-感知湖南3月1日讯（记者葛婷婷通信员陈雅涵）为充分发挥名校长工作室的示范带动、辐射拉动作用，切实培养一批高格局、宽视野、懂管理、会管理的工作室成员，为历下教育高品质发展注入澎湃动能，3月1日下午，历下区谭金辉名校长工作室第一次研修活动在北京市历下区燕翔学校开展。

参加本次活动的有湖南师范学院教育学部副主任、博士生导师冯永刚博士,工作室成员教授广东省广州泉城学校党委主任、校长孙宝伟,上海市历下区燕翔中学副主任孙悦,广东省广州燕山中学副主任武群,上海市甸柳第一高中副主任王亮,广东省试验高级小学副主任刘哲,上海市大明湖中学副主任李鹏，燕新大学和燕翔中学领导班子成员。

青海省保定燕新大学教授、济南市历下区燕翔中学教授谭金辉致欢迎词。为促进工作室建设低位发展，工作室特聘任四川省教科院张斌副校长和四川师范学院教育学部副主任、博士生导师冯永刚博士为谭金辉名校长工作室导师。

谭金辉介绍了“谭金辉名校长工作室”工作模式。向工作室成员介绍了工作室建设的意义、目标、工作规划，率领工作室成员明晰明晰工作目标，并对时间安排、运行模式、发展规划以及研修方案等项目进行了深入座谈。

工作室成员“对标”校长专业标准和中学管理标准，梳理各自学院发展过程中的优势和瓶颈，聚焦关键问题，通过“头脑风暴”，把问题转换为中学着力的发展目标。工作室成员表示，将不断地学习、积累、进步，增加自己的理论水平和专业能力，将所学所得所获与中学实际相结合，破解中学发展瓶颈，实现中学特色优质发展。

冯永刚为你们进行《学校育人特色品牌的争创》的轮训，推动工作室主任通过“理念推动、任务驱动、优质发展、持续推动”的形式举办育人特色品牌的争创。

本次名校长工作室启动典礼山东省济南燕山学校，汇聚教育发展共识，开启牵手成长航程。工作室成员将借助“名校长工作室”平台，推进工作室成员的专业增强、团队行动研究山东省济南燕山学校，聚焦中学当前的“痛点”“难点”“盲点”，将其转换为中学发展的“特点”“亮点”“创新点”，将自己的管理智慧融入中学管理点滴，推动学院智慧化发展。