高中的第一次月考小结(7篇)

小结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或状况进行剖析研究，作出带有规律性推论的书面材料，写小结有促使我们学习和工作能力的提升，不如静下心来好好写写小结吧。我们该如何去写小结呢？下边是小编为你们搜集的高中的第一次月考小结，仅供参考，希望还能帮助到你们。

高中的第一次月考小结1

第一次月考匆忙忙忙地结束了，我从中发觉了这些自己学习中存在的问题。

上次月考我的历史成绩只有84分，原本我用“题太难”这个理由来开导自己，可是后来我才得悉班里有太多朋友都上了90分，可见考不好的最根本病因并不是“题太难”，而是自己的水平还不够高。领到试卷，认真剖析了所有错题，最终我小结出了自己在历史学习中的一个大问题：学得太不灵活。试卷其实不容易，但其他老师仍然能取得挺好的成绩，那是由于它们学得格外灵活，利用得格外熟练，而我也是机械地背会书上的东西，却没有认真去探讨知识之间的联系，缺少时间感和空间感，也不留意美国历史和世界历史的结合，所以成绩很不理想。我觉得在将来的历史学习中，要认真剖析课堂上的材料，多探讨，增加历史的时间感和空间感，要将美国历史与世界历史仔细比较，重视细节和答题方式。

英语成绩也很不好。考前我认真小结了错题，本以为会取得一个满意的分数，而真正的结果却令人大失所望。疏忽将图画错，估算失误，审题不清，不留意细节，这一连串的问题全部显露了下来。剖析之后，我决定每三天坚持做疏忽摆脱训练，及时小结错题，做超多中试题，多加仓练，我坚信成绩应当会有所增强。

其他课目的成绩虽说不错，但这还没有抵达我的目标。初二前20名，一个简略而又不简略的目标，我深谙，假如要实现这个目标，就该很认真，很安稳，静下心来，一步步攀越，一点点赶超，不能有疏失，不能有轻敌，一直努力，坚持究竟。

其实，这只是是第一次月考，是高中的开始，我也有这些拼搏的时间。我想对自己说：静出来，认真，坚持，努力，加油!

高中的第一次月考小结2

我很清楚，此次考试不是很理想，英语也有一题古文文的解释还是做过的，但还是错了，真不应当。我之后会仔细一点的，我坚信我上次高考得更好!同学你要坚信我哦!紧张而短促的月考结束了，在成绩下来的同时，同学和师生的心只是波澜起伏，然后剩下的就是小结与反省。

就数学月考的考题来看，难度不是巨大，活的能力题目较差，尤其是基础部份的语言能力题占这部份的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力十分薄弱，得分率没有超出72%。另外还比较疏忽，例如在我的考题上，一道题的列式正确，可最后的估算却错了，痛失了?分。这些现象也不是第一次发生了，因此一定不能马虎，不能掉以轻心，否则悔恨莫及。

在各科成绩当中，我的数学考的最差，其中听力、句型转化是最薄弱的。因此，我想我可以借助假期的时间，做一些听力、句型的题目，来增加我的数学成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应当从目前做起，实施我的计划。还须要持之以恒的精神，这只是最重要的一点，我想假如我做到了这一点，我的数学成绩一定能考的更好。

上次考试尽管没有考好，而且我坚信，我只要照着我里面写的学习方式做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我坚信，我一定能成功!

上次考试之所以没有考好，小结成因如下：

1平常没有养成细腻认真的习惯，考试的时侯答题疏忽大意、马马虎虎，造成这些题目会做却被扣分并且没有做对。

2打算不充分。"不打无打算之仗。"言外之意，无打算之仗很难打赢，我却没有根据这句至理格言行事，造成此次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。将来争取解决这个问题。讲课认真听讲，课后认真完成作业，争取上次取得理想的成绩。

高中的第一次月考小结3

日前，各学校将要相继进行高中的第一次月考。好的开始是成功的一半，对于高中生来说，第一次月考至关重要，这既是对高中第一个月所学知识的检测，也测试了朋友们是否适应紧张的高中学习生活，更是为高中接下去的学习、复习明晰方向。

一、巩固基础知识

第一次月考题目多为基础知识。因此，高中生要在学习高中新知识的同时，做到以下三件事：

1、复习整理初中、初二所学的基础知识。

2、复习时应要多读课本，把握基础，认真吃透课本上的每一道习题，习题是有代表性，典型性的，高考也曾出现过课本原题。

3、考前把近期校园发的综合考卷(一套就够)再次做一遍。主要目的是熟悉题量、找找考试的觉得。

二、调整复习态度

升上初中之后，部份师生会逐渐出现以下的态度问题：

1、精神极其紧张，觉得压力巨大几乎喘虽然气。

2、紧张不上去，求知*减小，学习有所懈怠。

3、急于求成，恐惧暴躁，恨不得一口吃成瘦子。

而第一次月考则会将朋友们各自的劣势显露无遗：

1、精神紧张的朋友考试状态不佳。

2、学习轻敌的老师觉得试题难度大。

3、急于求成的朋友则会发觉自己备考不结实。

但切忌高考之前的所有考试不是拿来区分成绩的，而是帮忙你检验知识把握情况的。因此每一次考试结束后你完全才能先把成绩放到一边，花主要的精力去研究你的知识盲区和弱点，于是拟定针对性的备考举措。

三、弥补知识漏洞

高中第一次月考很重要，但第一次月考的成绩并不重要，你就应欢庆你在高考前找到了自己的知识漏洞。一道题做错了，就不要找“粗心”“审错题”之类的托词，原来就是你相关的知识机制没有看清楚浅显。因而要对这部份题牵涉的知识做一个更深、更广的备考。这显然是月考最重要的一个点，而常常被师生忽视。

同时在高中整个阶段中，要想一向持续优秀，女孩们还需做到：

1、学好物理——初三新增物理学科，不管其他学科的学习情况怎样，对所有人来说，物理都站在了同一个起点，都是有或许学好的，但是新课程学好了，师生的自信心就减少了，对其他学科的学习都能起到一个用心推动的作用。反之，假如一开始不焦急、不注重，等到发觉问题的时侯就该花双倍乃至几倍的时间去补，大大增加了备考效率，影响总体成绩。

2、紧追不舍——初三初三，为了给高三备考留出更多的时间，校园同学会赶进度，课程讲得比较快，稍有松懈才会比较费劲，这些中学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体疏于应付，难以针对自己的短板进行加强，到了下学期综合备考的时侯，都会是一团糟。因此，务必要紧追不舍、及时备考，化解疑难问题。

高中的第一次月考小结4

上次月考的成绩较先前的期终考试并没有较大改观，说明我的成绩既没有进步也没有退步，而我每天的成绩总是不理想，说明我各科的知识点把握的不够好

发下去试卷以后，经我自己剖析，发觉主要还是审题不够仔细，也有一些不会做或自觉得时间不够的题，很多是由于课余题做的还是太少，还要多做题才可以解决。而英语的阅读，也出现了这些问题，答题时我总是天马行空般的乱答，完全忘掉了我背诵的各类技巧，因此得不了较高的分。

在英语课目上最主要的问题还是阅读，只是每天考试的扣分点，看来还是还要进行长久的训练，应当把所学到的答题方法记在心中，并才能学会灵活应用，那样我的阅读才有或许得到真正的提升。

英语是最考验努力的学科，但若果足够努力，也会是分数和成绩提升最快的学科，我们如何对待英语学习，英语也会用自己的方法来收益你。记得有位高三探花说过："假如你把数学当成一门学科，这么你永远也学不好英语;假如你把数学当成对自己心灵的升华，这么你会在不知不觉小学好英语，荣获好成绩。"我们学数学不能只是为了成绩，更为重要的是在学数学的过程中，增加自己的精神境界，思想意识，得到属于自己的收获。

但是月考试卷较难，然而正如同学所说，难度大的考卷就好似压力很大的压缩机，它可以压扁海棉，却压不动钢铁。因而，我们要努力将自己弄成一块坚固的钢铁，奠定基础，努力拔高，让再难的试卷也压不倒我们的自信和成绩。

而在英语方面，我还是要紧随同学的脚步，多做瓶颈、课外题，避免再出现此次"瓶颈会做，简略题却错"的状况，用自己的努力换来成绩。

努力吧!好成绩永远属于会探讨的，勤劳的人。

高中的第一次月考小结5

时迄今日此刻，我的思绪还在隐没在月考的成绩之上，内心里好像压了一块沉沉的大石头，放不下。

上次月考，给我的觉得远不能用震撼来比喻。礼拜四成绩就早已大部浮出了湖面，我看着这些数字，眼前一片黑，天地如同倒塌了一样。

每天考后，女孩们就会忐忑，由于每位人考的都令人满意的时侯不很多，而每天月考，都是我电闪雷劈、神色俱厉之时，暴风雪就该压境了。

我的心里何尝没有暗潮喷涌呢我的心中，我的肩上的重担有多么沉重，又有谁就能明白平常在校园，为了师生们转；在家里，并且在梦里，也都是紧扣着每一个中学生的状态隐没，我的身上经常不苟言笑，可谁明白每一刻我都在殚精竭虑而此次的结果，无异于地震，就几乎击溃了我打造的梦想。

人就应讲诚信的，答应了他人就就应做到。中学部我的这个班从引领之初直至此时，多少人关注想起诸位领导，李教授孙教授的期望，安教授的事无巨细，规范与引导，郑教授的身体力行，开导与鼓励就让我为女孩倍感幸福，为自己倍感辛运。人活在这个世界上，虽然也不为财色，就为了干得畅快，活得安心。在这个人性化的群众里，我很累，但我真的很快乐，我不为任何俗世的目的工作，我为工作的过程而快乐。

刚进高中时，我就紧张，高中念书期，我和诸位课任班主任把课程完满结束，算是完成了任务。高中下学期，面临高考，我精神日渐紧张。暑假里就在想我这个学期就应如何过，每位中学生何种情况，教学的重点环节就应如何抓住。我也宽慰自己，只要竭力，应当会有好结果的。

我理解领导们的期望，但我实在是没有想起领导们对我们抱有如此大的期望。这在我，在我们所有同学，简直就是破釜沉舟，背水一战，说严重点，这简直就是舍生取义、杀身成仁的时刻。几次办帮派，几次高中组同学开会，领导们对高中添置试验器材的心态，让我感动，让我沸腾。我在班会课上多次指出，我们初中班如同危急之中的中华民族，如同困难面前的中学人，好像我们高中在每一次校园活动之中的表现一样，关键时刻，万众一心，排除万难，去力争胜利！

是成功路上的坎坷还是我过度盲目豁达这一次月考给我，给课任班主任，给所有的师生以重重的一击。我想过不是太好，但没有想起会到这么地步。我不想再跟人家差的校园比，我不想沾沾自喜，我只想以这一次的教训，换来之后愈发脚安稳地的努力。

错误倘若铸成，悔恨无济于事，倒不如认真反省，把错误当做一块垫脚石。

先剖析一下师生现在学习的状态吧！

首先，师生还没有回到学习的轨道上来。谁都明白高中很累，谁都料到高中这个学期会紧张如战场，因此，在假期里，大多数的人都像快要淹死的人，牢牢把握消闲的最后一根麦秸。等半是期待，半是不甘愿，但仍不得不来到校园，一下子融入紧张的学习生活中，是很难适应那紧张的生活节奏的。晚上无法集中精神，白天对作业疲于规避，加上白天早晨，睡眠不足。造成三天又三天的恶性循环，导致师生学习状态不稳，学习效率不高，考试成绩不佳在所难免。

再者，没有找到良好的学习技巧。跟诸位老课任班主任谈上去，最难教的虽然不是平常，也不是高中念书期的紧张，而是高中下学期的综合备考。平常的学习，再紧张只是按部就班，知识范围有限，学习上去也不会觉得像是满天撒网。这些师生在考完以后如梦初醒，评价自己这段时间的学习简直如同梦游。

第三，是无的放矢，找不到重心所在。此次月考，由于高中念书期课程早已全部进行完毕，这学期转到全面备考阶段，但原本各个学期都有明晰的进度，惟有高中很简略，只有“单元备考”几个字。加上诸位同学的备考策略不一，有的是从初中开始备考，有的是从高中开始倒着备考，而这次月考，基本是跟我们的备考计划背道而驰，例如英语法语我们是从初中开始备考，考试范围却是初中。历史新课还没有结束，考试资料却是初中。也就是说备考的`资料和考试资料刚好失衡。因此我平心静气想一下，也权当开导自己，幸好是那样，而不是我们备考完毕却考成那种情况。反过来一想，还是不能宽恕自己：还是教的、学的不扎实。

第四，师生规避高考的态度情况不一。跟后面的相比，虽然这才是最严重的问题。我们都明白，规避比赛，最关键的是态度，自称二分技术八分心境。而在战役之中，决定胜负的常常不在队伍庞大，而在于军心，三面楚歌就是显著的注脚。

在这区区几十人中，有好几种态度。态度最稳定的是学习排名前十的中学生，很多中学生目标明晰，心无旁骛，明白关键时刻就应迎难而上，学习稳扎稳打。

患得患失的是十几名左右的朋友，想考中学，差点名气；想要舍弃，又不甘愿。因此在他人专心肯干的时侯，这种人却是前瞻后顾，左顾右盼，心思不能集中。

最差的，最苦的是最后一批人。虽然规避会考，没有谁会拳击若轻，但当自己名气差异太大，想用力却又无计可施，想上进却发觉脑中几乎是一片空白的时侯，悲哀之下便选用了舍弃。

规避某些，我已意料到，也做过许多有的放矢的交心，但没有事实做根据，这些人还是没把我的劝告放到心上，并且觉得我小题大做。事实胜过诡辩，月考以后，吹尽黄沙始到金，还是放平态度，同仇敌忾，从头再来吧。

礼拜四晚上，我实在按捺不住惊恐，然后我快刀斩乱麻，声色俱厉地给中学生开了一次班会课。

我一个一个的跟师生们剖析，让师生自己剖析自己近期的学习情况，于是一针见血强调他（她）现在存在的问题。不宽容，不徇私，不夸大，不隐恶，对症下药，实事求是。之后一向到下午八点，全部处理完毕，让师生们白天都好好的反省、总结，便于第二天就能以崭新的面貌投入到学习中去。

第二天礼拜五，我又给儿子们找出根源所在，扫除前进路上的祸根，于是群众明晰：

1，摆正心态。人的天资有大小，但一个人的努力与魄力就应无分别。能考100分就不能考99，能考59，就不考58，才能容许成绩有差别，而且这成绩必须是你尽了全部的努力。之后我给师生们学习也是我们人生的一个方面，但是做人情的心态却能决定你成事与否。

2，脑子清醒。我说世界上有一种人叫穷忙族。终日忙得不得了，但生活却没有成效，这些人生很无奈。想想我们自己是否也深陷了穷忙的处境知识明明学过了，为何两遍三遍十遍八遍就是记不住因此在做人的时侯，就得有心。学过的东西就得动用一切方式，耳听，后记，圈点，互说，互问，温故知新记住，记住以后就不能忘。

3，研读用书。高中时期是综合中学所有知识的时期，这时侯的学习，“临时抱佛脚”基本无效。原本小月考，知识有限，临时进军，时常也能取得好成绩。因此到高中，假如还是以点带面，就好比是捡了黄豆漏了方瓜。再瞧瞧成绩好的朋友，人家的力气都是用在平常，把用书吃透，把知识织成网路，才能驾轻就熟、从容自如。

4，稳扎稳打。近期作业确实够多，以至于师生们早早到校不干别的，互通作业，并且照搬。此时反省一下，照搬的作业有无功效还不是欺诈了同学更耽搁了自己！对曰：知之为知之，不知为不知，是知也。背得挺熟，为何不反省一下自己的行为呢

至于我自己，于危如累卵的僵局之下也诚恳反省。

首先：调整态度。正确规避这一次失败。我也想清楚了，这一次的月考，失败比成功好。成功常常使人麻痹，失败就会使人看见距离。月考的结果，接下去的交心，第二天就让儿子们有了崭新的改变。我坚信之后男孩们学习会更清醒，做作业会更尽责，态度会更平缓。

再者：以大局为重。作为老师初三第一次月考总结，我也必须不断学习，不断调整。刚开始我还是根据以前的管理方式来管理，还没有合理调整管理策略。之后的日子里，更就应多关注备考方式为重。至于自己，所有的稿子，征稿全部推掉，心无旁骛，放手一搏。

第三：抓好协调。高中师生，全盘好才能真的好初三第一次月考总结，不能有一门弱科。因此做老师，发觉问题，及时勾通。有时侯也不妨舍小家顾你们，为了全局，统筹抓住。

第四：与师生同甘共苦。这上下的日子里，全程跟踪，做师生的生力军、贴心人、排头兵，诚恳以待，有问题及时解决。

其实，用八个字概括自己的情愫吧：勤勉竭力，无怨无悔！

高中的第一次月考小结6

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考早已结束了。因此，留给我得却是难以改变的分数，面对这"替罪羊"似的的分数令我不禁深陷思索;瞧瞧一道道不该错的题目被打上红彤彤的叉时，心中里倍感无限地焦躁!

这一次的月考我在位次上比起先前在班上得排行居然落了10名，因此造成这一成因的就是德语这门学科。之前，我的数学成绩说好不好，说差不差，起码也能考110几分，可我上次居然考了88分，天啊，直线下滑了近25分。其实，我也剖析了几个成因：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分备考。按照这个状况，我之后每次的默写就会跟父母先默一次，闲暇时间多做阅读理解来增加我的阅读能力。

英文也是忽然杀出得绊脚石，而英语却是我经常的帮凶，我以前探讨过为何我的数学会这样差，为什么我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是，我也是不擅于英语而不是学不好英语，初三时我也考过130几，由于同学盯得紧，让我们做很多练习，因而练的多，考得分也多。英语我是买了一堆补习书和试题，可一个月了，我也没做好一张卷子，大约这就是我为何数学会考得如此差的成因吧!

月考虽然不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，力争不让同学和父母沮丧。更不要让我自己沮丧。

高中的第一次月考小结7

彭教授刚刚将月考的班风成绩，学科成绩透过数据进行了客观剖析，哪里就不在重复。我们进行的品质剖析就是针对前一段的教学情况进行小结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，从而更好地提升校园九初三的教学品质。那天就这次月考做三点说明：

一、透过月考，就能看出前一段工作是有实效的，师生学习习惯较差，还能密切配合班主任较差地完成教学任务，教师和科任班主任才能根据先前期初剖析会的要求，认真扎实工作，班委和教学秩序井然，初步抵达了预期的教学疗效，教学成绩值得肯定。

二、仍然存在的不足：

1、各学科存在不均衡，各班委存在不均衡，各班同一学科不均衡，同一班主任不同班委存在不均衡。前300名中学生分布不均衡，较为突出的班风是一、二、六班，较少的班风是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，与先前考试要求的数量有所回升，个性是八班优秀数量只有1人。我列出了各学科优秀数量及师生分数段（详细见表一及表二），从统计看，英语、数学及英文的优秀数量太低，英语仅有七人，英语只有62人，英文133人。优秀及高分中学生数太少，高分只有37人，优秀才101人。

2、从与20xx年市第十名校园及县高考平均值、洼中成绩（见表三）比较，我们的语、数、外就存在差异，且差异还是不小的。这就要求我们必须强化语、数、英三科教学。

3、部分班委及学科成绩出现下降现象，七八班，十一班十二班总体成绩出现下降，十一班十二班语、数、英成绩下降降幅较大。或许是新调整到结业班任教的班主任对师生不太了解，存在班主任和师生不适应的现象，期望任教班主任要快速适应师生，调整好教学策略，力争上次月考有新的进步。

三、教学推荐

1、加强群众教案，教案部长负总责。每位教案组要研究好课标，研究好用书和练习册，研究好导教案。做好每一道题，上好每一节课，管理好每一位中学生，补习好每一名中学生。

2、注重基础，适当减少，培养潜力（学习的潜力，做题精确度的潜力，做题的速率等），数学、英语要强化阅读例题训练，着重培养师生的审题，做题潜力。

3、以中学生为中心，擅于做师生的学习和思想工作，要让师生摆正学习心态，认真学习，课下要多补习师生，做好培优补差，把增加师生成绩做为自己工作的出发点。

4、每位班主任要团结紧张上去，对教学负责，对师生负责，对自己负责。树立目标意识，横纵比较，查找差异，确定自己下一步努力目标。避免阴郁无作为行为，摆脱各类困难，争取教学成绩再上一个新台阶。

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