课题 备课人 教案编号 周次 级部主任签字 双杠、乒乓球 韦俊发 019 第 第 7 7 周 第 第 1 1 次 教材 1、联合动作； 2、乒乓球。 教 学 目 标 1、知识目标：了解联合动作的评价标准；了解分腿坐前进的游戏练习方法。 2、能力目标：力争独立完成联合动作，提高各动作衔接能力；提高乒乓球对攻能力。 3、情感目标：体验与同伴团结协作、互相配合的乐趣。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 收 心 热 身 教师提前到场吸乒乓球游戏规则，准备好场地、器材，等候上课。 体委带领全班同学到指定地点集合，检查并向老师汇报出勤情况。 课 堂 常 规 1、在集合地点观察学 生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 1分 ××××× ×××××（图一） ○○○○○ ○○○○○ △ ★1、“老师好！ 2、明确本课的学习内容和要求等。 3、见习生随堂听课。 一 般 性 准 备 活 动 1、围绕篮球场标志线慢跑 400-600 米 2、徒手操 6 节 2、基本技术练习： 1）原地摆臂；30 次 2）俯卧撑 6-10 次 3）深蹲跳 6-8 次 8分钟 学生认真参与，体会动作要点。

每节 4X8 3-4 组 游戏 跳背接龙 1、讲解游戏方法和要求。 2、组织学生进行练习。 7分钟 1、了解游戏规则。 2、认真参与小组合作练习。 3-5 次教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 增 智 促 技 联合动作 杠端跳上成分腿坐-前进一次成分腿坐-体前撑杠并腿后摆，进杠前摆-后摆转体180 度成分腿坐-弹杠并腿前摆，进杠-支撑后摆挺身下 支撑摆动和分腿坐 1、讲解评价标准。 2、组织学生进行尝试练习。 3、组织各小组分组练习。 4、组织技评接力游戏练习。 十五分 1、认真听讲，了解联合动作评价标准。 2、分组进行支练习。 3、积极参与技评比赛练习。 6-8 次 正手对攻 乒乓球 说明练习方法和要求 1、学生自主分组。 2、鼓励学生认真投入 练习。 3、组织“连续攻推最佳组合评选”游戏 十分钟 练习图（略） 1、学生明确游戏方法及要求。 2、分组练习并进行友谊比赛。 3、学生相互鼓励，争取第一。 恢 复 身 心 小 结 一、集体讲评，评价本节课的学习情况。 二、整理放松练习。 三、归还器材、下课。

4分 一、学生自我评价。 二、放松练习。 要求：放松、调整呼吸 三、师生再见。 所需器材 乒乓球用具 25 副、双杠 4 副、大体操垫 4 块教 学 反 思课题 备课人 教案编号 周次 级部主任签字 双杠、乒乓球 韦俊发 020 第 7 周 第 2 次 教材 1、双杠联合动作； 2、乒乓球。 教 学 目 标 1、知识目标： 了解联合动作的衔接要求和评价标准；了解两人对攻的方法和要求。 2、能力目标：提高联合动作质量，对他人的动作能够做出正确的评价；积极参与乒乓球基本技术练习，提高对攻能力。 3、情感目标：体验与同伴团结协作、互相配合的乐趣。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 收 心 热 身 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体委带领全班同学到指定地点集合，检查并向老师汇报出勤情况。 课 堂 常 规 1、在集合地点观察学 生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 1分 ××××× ×××××（图一） ○○○○○ ○○○○○ △ ★1、“老师好！ 2、明确本课的学习内容和要求等。

3、见习生随堂听课。一 般 性 准 备 活 动 1、围绕操场慢跑 800米。 2、徒手操 6 节 3、基本技术练习： 1）原地摆臂；20 次 2）原地高抬腿；30次 3）俯卧撑 6-10 次 7分 1、积极配合值日体委。 2、认真参与准备活动练习。 每节 4*8 2-3 组 辅助性练习 俯撑弹腿转体 180度成分腿坐 1、讲解练习方法。 2、组织小组合作学练。 8分钟 1、了解动作要点。 2、认真参与小组合作学练。 8-10 次 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 增 智 促 技 联合动作 各动作衔接要求： 动作连贯，注意摆动次数。 1、讲解示范动作方法。 2、组织小组合作学练。 3、组织技评积分比赛 十五分 1、观看教师示范动作，进行小组合作学练。 2、积极参与比赛练习。 8-10 次 2-3 次 自 主 展 练 对攻练习 乒乓球 说明练习方法和要求 1、学生自由组合。 2、鼓励学生认真投入 练习。 3、组织“最佳组合评选”。 十一分钟 练习图（略） 1、学生明确练习方法及要求。 2、分组练习并进行友谊比赛。

3、。学生相互鼓励，争取第一。恢 复 身 心 小 结 一、集体讲评，评价本节课的学习情况。 二、整理放松练习。 三、归还器材、下课。 4分 一、学生自我评价。 二、放松练习。 要求：放松、调整呼吸 三、师生再见。 所需器材 乒乓球用具 25 副、双杠 4 副、大体操垫 4 块 教 学 反 思课题 备课人 教案编号 周次 级部主任签字 双杠、乒乓球 韦俊发 021 第 7 周 第 3 次 教材 1、联合动作测试； 2、乒乓球练习。 教 学 目 标 1、知识目标： 了解联合动作的测试标准；了解乒乓球对攻的方法。 2、能力目标：能够独立完成双杠联合动作，提高学生对身体的控制能力；提高乒乓球对攻能力。 3、情感目标：体验与同伴团结协作获得成功的乐趣。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 次数 收 心 热 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体委带领全班同学到指定地点集合，检查并向老师汇报出勤情况。身 课 堂 常 规 1、在集合地点观察学 生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、4、安排见习生。 1分 ××××× ×××××（图一） ○○○○○ ○○○○○ △ ★1、“老师好！ 2、明确本课的学习内容和要求等。 3、见习生随堂听课。 一 般 性 准 备 活 动 1、围绕操场慢跑 800米。 2、徒手操 6 节 3、基本技术练习： 1）原地摆臂；20 次 2）原地高抬腿；30次 3）俯卧撑 6-10 次 8分 1、积极配合值日体委。 2、认真参与准备活动练习。 每节 4*8 2-3 组 游戏 跳背接力 1、讲解游戏方法和要求。 2 组织小组练习。 3、担任裁判。 7分钟 1、学生认真参与 2、学生自由组合顺序进行小组练习。 3 3- -5 5 次 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 次数 增 智 促 技 联合动作 测试方法： 与乒乓球练习互换进行。每人一次，进行技评得分。 1、讲解测试方法。 2、组织各小组进行合作练习。 3、组织学生进行技评比赛。 十五分 1、认真听讲，了解练习方法和要求。 2、小组讨论后进行练习。

3、积极参与技评比赛，为本组队员加油助威。8 8- -0 10 次乒乓球练习 两人对攻练习 说明练习的方法和要求 1、学生自由分组。 2、鼓励学生认真投入 练习。 3、注意动作要点。 十 分钟 练习图（略） 1、学生明确练习方法及要求。 2、分组练习并进行友谊比赛。 3、学生相互鼓励，争取第一。 恢 复 身 心 小 结 一、集体讲评，评价本节课的学习情况。 二、整理放松练习。 三、归还器材、下课。 4分 一、学生自我评价。 二、放松练习。 要求：放松、调整呼吸 三、师生再见。 所需器材 双杠 4 副、乒乓球用具 25 付、大垫子 4 块 教 学 反 思课题 备课人 教案编号 周次 级部主任签字 篮球、乒乓球 韦俊发 022 第 8 周 第 1 次 教材 1、原地跳起单手肩上投篮； 2、乒乓球练习。 教 学 目 标 1、知识目标：了解原地跳起单手肩上投篮的动作要点；了解乒乓球对攻练习的方法。 2、能力目标：掌握跳投的动作，提高投篮命中率；提高 2 人对攻能力吸乒乓球游戏规则，连续次数要在 8 次以上。 3、情感目标：体验公平竞争、团结协作的意志品质。

教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 收 心 热 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体委带领全班同学到指定地点集合，检查并向老师汇报出勤情况。身 课 堂 常 规 1、在集合地点观察学 生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 1分 ××××× ×××××（图一） ○○○○○ ○○○○○ △ ★1、“老师好！ 2、明确本课的学习内容和要求等。 3、见习生随堂听课。 一 般 性 准 备 活 动 1、围绕操场慢跑 800米。 2、徒手操 6 节 3、基本技术练习： 1）原地摆臂；20 次 2）原地高抬腿；30次 3）俯卧撑 6-10 次 7分 1、积极配合值日体委。 2、认真参与准备活动练习。 每节 4*8 2-3 组 游戏 运球接力 1、讲解游戏规则。 2、组织各小组进行练习。 7分钟 1、了解游戏规则。 2、学生认真参与游戏练习。 3-5 次 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 增 智 促 技 原地跳起单手肩上投篮 原地跳起单手肩上投篮：瞪地摆臂迅速有力，身体升到最高点时投球出手。

1、组织小组合作学习。 2、教师示范动作方法。 3、组织学生教学生练习。 4、组织 3 人一组传接球跳投游戏。 十四分 1、认真参与尝试性练习。 2、积极参与分组练习。 3、认真参与游戏练习 各 各 6 6- -8 8 次乒乓球练习 两人对攻练习 说明练习的方法和要求 1、学生自由分组。 2、鼓励学生认真投入 练习。 3、评选“最佳组合”。 十 分钟 练习图（略） 1、学生明确练习方法及要求。 2、分组练习并进行友谊比赛。 3、学生相互鼓励，争取第一。 恢 复 身 心 小 结 一、集体讲评，评价本节课的学习情况。 二、整理放松练习。 三、归还器材、下课。 3分 一、学生自我评价。 二、放松练习。 要求：放松、调整呼吸 三、师生再见。 所需器材 乒乓球用具 25 副、双杠 4 副、大体操垫 4 块 教 学 反 思课题 备课人 教案编号 周次 级部主任签字 篮球、乒乓球 韦俊发 023 第 8 周 第 2 次 教材 1、盯人防守配合； 2、乒乓球。 教 学 目 标 1、知识目标： 了解盯人防守配合的要点；了解乒乓球对攻的用途。 2、能力目标：积极参与盯人防守配合练习，提高防守能力；提高乒乓球进防能力。

3、情感目标：体验与同伴团结协作、公平竞争的乐趣。 教学过程 教学内 容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 收 心 热 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体委带领全班同学到指定地点集合，检查并向老师汇报出勤情况。身 课 堂 常 规 1、在集合地点观察学 生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 1分 ××××× ×××××（图一） ○○○○○ ○○○○○ △ ★1、“老师好！ 2、明确本课的学习内容和要求等。 3、见习生随堂听课。 一 般 性 准 备 活 动 1、围绕操场慢跑 800米。 2、徒手操 6 节 3、基本技术练习： 1）原地摆臂；20 次 2）原地高抬腿；30次 3）俯卧撑 6-10 次 8分 1、积极配合值日体委。 2、认真参与准备活动练习。 每节 4*8 2-3 组 专门性练习 运球绕环接力 1、讲解游戏规则。 2、运用行进间变向运球技术进行。 7分钟 1、了解游戏规则。 2、学生认真参与游戏练习。 3-5 组 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数增 智 促 技 盯人防守配合 要点：一是脚步移动快速灵活；二是要负责。

结合半场教学比赛进行。 1、讲解防守配合要点。 2、组织学生进行分组练习。 3、根据学生练习情况适时点评、提示。 十八分 1、认真听讲，积极参与小组合作学习。 2、认真参与分组练习自 主 展 练 乒乓球对攻 乒乓球 说明练习的方法和要求 1、给学生分组，并提要求。 2、鼓励学生认真投入 练习。 九分钟 1、学生明确练习方法及要求，积极参与小组合作练习。 2、分组练习并进行友谊比赛。 3、学生相互鼓励，认真练习。 恢 复 身 心 小 结 一、集体讲评，评价本节课的学习情况。 二、整理放松练习。 三、归还器材、下课。 3分 一、学生自我评价。 二、放松练习。 要求：放松、调整呼吸 三、师生再见。 所需器材 篮球 8 个、乒乓球用具 25 付 教 学 反 思课题 备课人 教案编号 周次 级部主任签字篮球、乒乓球 韦俊发 024 第 8 周 第 3 次 教材 1、盯人防守配合； 2、乒乓球练习。 教 学 目 标 1、知识目标： 了解盯人防守配合要点；提高乒乓球进攻能力的认识。 2、能力目标：提高盯人防守质量和乒乓球进攻能力。 3、情感目标：体验与同伴团结协作、公平竞争的乐趣。

教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习 次数 收 心 热 身 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体委带领全班同学到指定地点集合，检查并向老师汇报出勤情况。 课 堂 常 规 1、在集合地点观察学 生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” ...