10月20日至21日，温州高中物理瑞安赛在浙江师范大学附属瑞安中学（瑞安市五中）举行。温州师范学院高中物理师资培训师孔兴龙、瑞安市教研员陈伟龙、温州高中物理“绿色农业”培训班学员以及温州各兄弟学校的部分物理教师参加了本次活动。

20日上午，瑞安市五中余贤才老师主讲《牛顿运动定律应用（复习复习）》。于老师从往年考试真题开始，依次向同学们展示了历年应用牛顿定律的主要计算题，并向同学们讲解了牛顿定律的重要性。随后他带领同学们复习并掌握牛顿三定律。力与运动之间的因果关系，并从问题中总结出解决问题的技巧。

第二节课是瑞安市五中戴文敏老师带来的主题《牛顿第一定律》。戴老师从物理学史的角度出发，同学们穿越时空隧道，聆听亚里士多德、伽利略、牛顿的观点。课堂上，戴老师再现了从牛顿第一定律的推导到物理定律的发现过程。学生们感受了推导正确规律的曲折，接受了情感和价值观的教育。

第三节课是瑞安市十中翁鲁书老师精心打造的复习课《解决电磁感应中的带电量问题》。翁老师从主题出发，引导学生由浅入深，一步步深入学习。学生一一习得隐藏在问题中的不断解决问题的能力。

20日下午，第一个专题演讲是瑞安市五中教师林跃的《高中物理模型建设教学路径探究》。从主题出发，我们首先回顾主题，明确对象，获得已知条件，然后建立物理模型，可以通过模型更好地分析对象。在林老师的带领下，学生们对认题、解题有了新的认识。林老师对写题的要求也很严格。同学们在他的指导下网校头条，我能写出清晰、规范的答卷。

第二场专题演讲是温州二中张鹤老师的《新课程教学过程中“情境经验”的实践与反思》。张老师介绍了基于静电场单元回顾的实验情况经验回顾的实施方法。 、过程与反思，提出实验情境经验的复习需要“分解成部分，合理梯度”、“注重学习、增加参与”和“知识目标和素养目标”。

随后，温州师范学院孔兴龙老师做了《材料概念单元集成学习设计实例》专题讲座。孔老师从材料概念单元整合学习设计的回顾和案例分析两个方面阐释了材料概念下的单元整合。如何设计学习，如何做到“以学习为中心”，落实核心素养理念。

21日上午，彭志杰老师主讲《高中物理实验教学的课文赏析与情境创设》，于雪梅老师主讲《高中物理实验教学策略研究》。两位特教老师都是从高处出发，又落在低处，这与我们日常的物理教学工作确实是一致的。从日常生活出发，为物理教学创设不同的场景，更加注重物理教学实验，通过实验充分调动学生的兴趣，从物理核心素养入手瑞安五中，让物理教学生活化。

21日下午，温州教育教学研究院教学研究员邵晓明老师给我们带来了《物理课堂核心素养实施路径与方法》专题讲座。邵老师给我们讲解了新课程下围绕核心能力实施的各种问题。路径和方法。

本次培训活动立足新课改背景，聚焦核心能力培养。内容不仅内容丰富瑞安五中，而且很有用。既提供理论知识指导，又展示实践经验，实现教育素养和教学质量提升的双收获。参加活动的老师们都收获颇丰。 （瑞安市五中林跃、温州师范学院孔兴龙）