福山县第三中学前身为天坛镇初中临汾三中校园网，2007 年 9 月经县委、县政府批准升格为县级初中。十年来，三中人用博爱、奉献和辛勤工作，谱写了一首收获的音乐。

福山市第三中学是一所县办、设有 10 个规范、设有 30 个班级的全日制初中。学校总占地面积42.3亩，总建筑面积19758平方米，总投资3000多万元，设有24个教学班级，995名学生和131名教职员工。

学校鸟瞰图

一年来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的大力支持下，刘庆荣校长带领新一届领导班子成员紧紧围绕“一个中心、三个支撑点”的办学思路，秉承“实施素质教育，为学生终身发展奠定基础”的办学理念， 以“建设精品学校，办好人民满意的教育”为目标，坚持以规模化教育教学质量为核心任务，以课堂和班级管理为两大阵地，以学校管理、师资队伍建设和学生培养为三大发展引擎， 实施教与教研、德育与校园文化四大特色改革。

学校领导团队团结一致，锐意进取

严谨学习 培养支柱

2016 年 11 月，刘庆荣校长上任后，面对三中发展，他提出了“一个中心、三个支撑点”的思路，即以提高教育质量、教学为中心，以教与科研、养成习惯、日常管理为切入点进行课程改革。

刘庆荣校长

学校主要从四个方面入手：

>>>>掌握日常管理。办好一所成功的学校，前提是必须有一个团结奋进、能抓、能管的领导班子。为加强团队建设，三中借鉴名校管理经验，重新制定了《中层领导周会制度》、《教辅后勤人员工作职责》、《绩效考核方案》、《职称评价方案》等相关制度，进一步明确了管理内容和职责， 并形成了人人抓管理、事前方的工作格局。

学校领导每天早、中、晚提前 10 分钟到达学校，检查师生到岗情况。例如，会议要提前 5 分钟召开，中层领导要做好一堂课，参加教研活动。这一制度的建立，使管理者既有本职又有本职，能够独立互制，深入一线抓教诲，促进师生习惯的形成，在学风根本上扭转局面起到关键作用， 班级风格和校风。

“书中有路”校园雕塑

>>>>注重教师培训。学校的发展离不开教师，教师的成长也离不开教研培训。学校实施“走出去，请进来”培训项目和“一对一”结对项目。一年来，学校派出30多位班主任、学科带头人、骨干教师到太原、临汾等地参观听取汇报，学习先进的教育理论和教学经验，返校后在备课组进行二次交流，真正做到“一人学， 许多人受益”。学校还为教师购买了《人民的教育》《课程标准是唯一的标准》《阅读是教师的最佳实践》等书籍和音像资料，累计培训支出达到5万元以上。同时，邀请省市领导和专家来校举办专题讲座等，加强学科建设，做到专家联动、名校名师联动，完成课程改革、考试改革，把“领导引领、 骨干驱动、全员参与“将逐步形成。

学雷锋讲文明 打造健康县城宣传

>>>>掌握课程的集体准备。为将学校教育教学质量提升到一个新的水平，学校成立了同年级、同科目集体备课小组，进行备课、资源共享，从而起到传、帮、带的作用。学校将照顾年级领导，深入一线参与集体教研和备课活动。备课地点和时间固定，要求各班有备课计划，每周备课时间表，每周两次的教研活动，每次备课时间不少于3小时。备课计划内容由组长签名打印，使用后备课第二次，并撰写教学反思。

学校领导实行推门听课的做法临汾三中校园网，每学期同组班级数不少于 20 节课。各年级领导和备课组组长每学期要听评不少于40节课，每月月底汇报听课评课活动情况，对薄弱科目进行批评指导，限期改正。把月度考试、期中、期末考试的质量分析与日常听力和评价活动结合起来，认真把各项工作落实到课程改革中去。

>>>>掌握了这三项出色的活动。2016年，临汾市教育局提出在全市开展“三优活动”，为推动活动深入开展，学校经常举办教学经验交流会、质量分析会、班主任经验交流会、教师征文比赛等活动，就“我心中的理想课堂”征求意见和建议。“学校搭台，老师唱歌”，为教师创造充足的发展空间，相信人、激励人、成就人，让每位教师都能在自己的岗位上体现自己的价值。通过公开课竞赛和讲座活动，对教师进行实践培训，做到边变边学，边变边学，逐步优化“三三四”课堂模式，使三中全体教师都能熟练编写学习计划，操作学习案例教学的课堂流程。

现有高级教师19人，中级教师41人，省市学科带头人5人，骨干教师3人，教学专家19人。他赢得了 76 篇论文。2名教师参加省、市高中高考命题工作，9名教师获得省、市优秀科技教师奖，13名教师获得“中国魂”国家、省、市优秀阅读和作文辅导教师称号。

2017年中考喜人！临汾一中迎新线15人;临汾三中统一招聘线2人留学之路，临汾三中定向线25人，临汾三中录取体育生3人;临汾市第七中学 25 人，临汾市第七中学方向线 49 人;258名学生达到普通高中录取线，参考生录取率首次达到73%，创下历史新高！

以德治校 造文明作风

在师资队伍例会上，刘庆荣校长经常跟老师们说：“没有习惯就没有教育。教育的本质是养成一个让学生受益终生的好习惯。初中生活泼好动，学生的心智还没有形成，所以做好教学工作的关键是做好习惯的形成。为此，学校注重学生的培养和教育，把校园文化建设作为学校的发展目标，不断加强学生的思想道德建设，坚持做好育人工作

>>>> 一是开展主题教育活动。为促进学生的全面发展、个性发展和专业发展，为学生的终身发展打下良好的基础，学校通过突出有效载体，开展了各种主题活动，如“远离网吧，健康成长”、“学雷锋，树立新风貌”活动， “安全教育主题月”活动、“中国魂”读书活动、入学教育活动、国庆体操歌唱比赛、校园文化艺术节文艺表演、科技创新大赛等活动，展师生才艺，丰富课外活动。满足了中学生生机勃勃的成长需求。

庆祝五四文艺汇演

>>>>二是进行大型课间活动。为大力实施“阳光运动”，保证在校学生每天的锻炼时间不少于1小时，学校组织初二学生每天早上课间进行锻炼和跑步训练，三年级对高中入学考试题目进行培训;在下午的活动时间，各班级组织学生开展专题活动和锻炼，每年春季召开校运动会，为市、县运动会选拔人才。

入会誓言

>>>>三是召开专题报告会。为了培养学生的集体主义意识和文明纪律意识，达到了严治严学、严学风的目的。学校先后举办歌剧进校园、家长座谈会、主题班会、观看励志教育影片等活动。制定《福山市第三中学学生纪律处分条例》，聘请派出所领导为法制副校长，每周开展一次《国旗下讲话》主题教育，加强法制教育、纪律教育、 学生的健康和安全。

社会实践

今年4月，学校在县中小学运动会上获得初中组第一名，3名学生达到国家三级运动员标准，12名学生获得比赛第一名，3名学生作为体育生提前考入临汾市三中。学校还积极组织师生参加省、市级青少年科技创新竞赛和“中国魂”读书征文主题活动。近 60 名学生获得国家、省、市、县科技创新奖和“中国灵魂”读文比赛一、二、三等奖，10 名学生获得学校十佳中学生荣誉称号。

县级比赛又回来了

风雨同秋。学校先后获得三津课程改革先进学校、临汾市名校、临汾市德育示范学校、临汾市平安校园、福山县“红旗单位”等荣誉称号。《山西现代教育报》、《三津都市报》、《临汾日报》、《人民代表报》、福山电视台等多家新闻媒体相继对学校的发展变化进行了专题报道。

一簇簇沉重的水果闪耀着惊人的光彩，一簇簇的花朵散发着诱人的香味。三中人都发扬无悔奉献的精神、创新的精神，以高起点的定位、高标准的运作、优质的服务推动学校的高效产出和循环利用是福山三中的机制，以名师为动力推动学校发展， 以科研推动学校发展，以特色支撑学校发展是福山第三中学的步伐。三中人用自己的言行诠释着当老师的意义，用创业的辛勤工作浇灌桃梅园事业，用把握日出的脚步追逐阳光明媚的旅程！今天的福山三中犹如一个跳动的音符，在发展运动中奏响和声，又犹如翅膀翱翔，在奋进的飞跃中精彩表演！（记者 习 岩 通讯员 魏建国）。