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SCHEDULE怎么读 健心房沙龙预告:蔡渊迪、杨海锋共话大学精神,

更新时间:2024-06-17 20:23:45作者:佚名

健康心脏沙龙预览 | 第62期

“什么是大学?”&“重建大学!”

蔡元迪、杨海峰与您共话大学精神

01.

前言

“大学是社会之光,不应随波逐流。”

“大学就像海上的灯塔。我们现在不能降低我们的道德标准。”

——竺可桢前总统

“如果大学生在整个学习期间,仍然要按照学校规定和控制的一条稳定的路径走下去,然后走到终点,这就不再是大学了。高等教育机构的本质,对学生的选择,是建立在每个人对自己的行为负责的前提下。他所承担的责任,也包括最后一事无成、无能为力的风险。在大学里让学生在精神上做出这样的选择,是最严重的事。”“教师的教学是自由的,学生的学习也因此是自由的。没有权威,没有规章制度,没有学术监督。所有这些在中学里司空见惯的事情SCHEDULE怎么读,在大学里都是被禁止的,以避免妨碍大学生的生活。如果人们要为助教和学生制定一系列的校规,那将是精神生活、创作和研究的终结。”

——雅斯贝尔斯

就在两周前,清华大学杨甘教授的一句话引发了广泛讨论:

“我们的大学越来越像工厂,我们的院系像生产车间。大学的评价体系与内卷挂钩,逼着学生匆匆忙忙地跑来跑去。表面上看留学之路,这很好,没有人偷懒SCHEDULE怎么读,大家都自愿加班。但这不是在培养人,而是在培养学习的机器。我可以用八个字来概括现在的学生:累、焦虑、未老先衰。但我不认为这是学生的问题。我不认为可以怪他们。我们需要检讨的是我们、教师和大学为他们创造了什么样的成长环境。”

甘阳教授访谈完整视频

本次沙龙,我们邀请了蔡元地教授和大家一起对当下的大学进行观察和反思。

02.

· 阅读本期 ·

《什么是大学?》作者是陈平原,北京大学中文系教授、教育部长江学者特聘教授。本书是他五本关于大学的著作之一,从历史记忆、文学阐释、精神建构、社会实践等角度,对大学是什么、大学有什么、大学能做什么进行了反思。

《重建大学》作者姚国华,现为华中科技大学哲学系讲师,创办华中科技大学人文系列讲座、隐形学院、《中国大学人文启迪》等,获国家级教学成果一等奖。退休后潜心写作五年,著有《文化国家》、《重建大学》等著作。

届时,我们将会选取几个章节作为交流的起点。

“大学之道,在于彰显光明德”

03.

· 本期嘉宾 ·

蔡元弟,1983年出生,浙江海宁人,中国政法大学法学学士、浙江大学古籍研究所文学博士。为人处事,有学者风度,有大学精神;为人师表,远看威严,近看热情,听听严厉。现就职于城市学院人文学院中文系,曾获城市学院第十一届青年教师教学竞赛文科组一等奖、人文学院“我最喜爱的老师”称号。著有《流沙落简考》(作者)、《徐邦达诗集》(编)等。

链接:,。(点击文字可查看文章详情)

04.

· 本期电子书下载链接 ·

时间:2024年4月13日星期六15:00~17:00

地点:浙江大学城市学院图书馆五楼保健室

特别提醒:建心坊沙龙不与任何学分、优秀分、二等分或其他学生考核挂钩。

有兴趣参加的可以向杨海峰老师(微信)报名。

05.

· 往期回顾·

第61期 诗意栖居:中国诗人的心路历程与生命轨迹(嘉宾:孙福宣、方志刚)

创始人介绍

创始人杨海峰

工商管理专业教师,国家二级心理咨询师。从教22年来,一直热心于帮助人成长的文化公益事业,发起创办了生生书院、隐形书院(经典诵读、每日晨读、人文漫步)、建心坊等文化公益组织,接受过中国少儿报、学习强国报、东方卫视、浙江卫视、光明日报、青年时报、浙江日报等多家媒体的采访报道。

曾荣获第四届浙江省师德先进个人、浙江省教育系统“三育人”先进个人、浙江省教育系统“最美志愿者”、第三届“最美杭州人——感动杭州十佳教师”、浙江省第十届文明家庭、杭州市首批幸福家庭、杭州最美家庭、城市学院“我最喜爱的老师”、城市学院首届教学基本功大赛一等奖等荣誉。

建新坊简介

建心坊是杨海峰教授与城市学院图书馆共同打造的阅读交流空间,始于2013年10月,现位于城市学院图书馆五楼。

以书籍为媒介,师友们探索生命、疗愈心灵、互相成长的场所。定期举办疗愈沙龙、个人生命咨询、个性化自助读书指导、生命成长相关好书推荐等。

沙龙宗旨

透过阅读(海内外大师的启发)与对话互助(与身边的老师、朋友倾诉),疗愈、解决人生的难题,帮助自己、帮助他人在生命中成长。

沙龙的哲学

融合阅读疗法、团体辅导、哲学辅导、人文主义等理念,营造真诚、信任、尊重、接纳、同理心、平等、舒适的帮助氛围,在真诚的关系中面对现实生活,探索现实问题,了解真相。

沙龙形式

我们每一期节目都会围绕一个生活问题,借助一两本好书,进行交流聊天。

我们读什么?读大师为大众写的关于生活、人性和人性的好书。

做什么?话题介绍→经验分享→问答(也可以在沙龙结束后与杨老师单独交流)等。

如何注册

对本次沙龙感兴趣并有意参加的同学,可以向杨老师(微信)报名。

往期精彩内容(滑动阅读)

第61集:诗意栖居:中国诗人的内心与生命轨迹(嘉宾:孙福宣、方志刚)

《时代生活》第60期:傅倩、杨海峰与您畅谈“邓小平时代”

第59期 回归哲学本源:四大圣人三人的对话

第58集 回归哲学本源:张鑫燕、杨海峰与您畅谈“四大圣贤”

第57期《做你自己》——MBTI测试与职业探索

第 56 集:心理治疗之路 - 学习理解川井隼的思想

方志刚、杨海峰《瓦尔登湖》第55期

第 54 期:肖申克的救赎 - 制度化与自由之路

第53期:反思我们所经历的性教育——从尿布到约会

第 52 期:学习的自由(卡尔·罗杰斯)

第 51 集电影疗法:看电影治愈心灵:《心灵捕手》和《死亡诗社》

第50期:做一个不被别人欺骗的人——解读西奥迪尼的《影响力》

第49期:西游记三倍成长 邵阳陪你读经典

《爱的艺术》第48期张馨妍&杨海峰陪你一起读

第 47 期:生命科学

第 46 期《Flow》——创造你最好的生活体验

第45期 哲学与人生

第44期:荣格自传——记忆、梦境和思考

第43期:大学的理想与理想的大学——读雅斯贝尔斯《大学的理想》与《什么是教育》

第 42 期:寻找自我的人——罗洛·梅的存在主义心理学

第41期:人生的难题与方向——读梁漱溟《东西方文化及其哲学》

第40期:生命的奋斗——五位理学大师的青春岁月

第39期:走出原生家庭伤害的阴影——读《中毒的父母》

第38期:曾国藩的正面和侧面

第37期 自我实现的奋斗——解读霍妮的神经质与人生成长

第36期 美学与生活——读朱光潜《给青年人的十二封信》及《美的论说》

第35期:成为自我实现的人——读马斯洛《动机与人格》

第34期:《情感依恋:为何家庭影响我的生活》(30年跟踪研究的76个成长故事的启示)

《我的职场手册》第33期 帮你量身定制人生规划

第 32 期:正念冥想与缓解压力(正念疗法一瞥)

第31期:被讨厌的勇气(阿德勒个体心理学初探)

第 30 期:活出完整的自我 - 格式塔疗法简介

第29期:让我们上一堂真正的修身课(读梁启超《道德教育》)

第28期:在教育的路上找回丢失的自由、爱与生命(读尼尔的《夏山学校》)

第27期:顺应自然,做正确的事——森田疗法心理处方

第26期幸福课程/积极心理学(Tal Ben-)——哈佛大学最受欢迎的课程

第25期:“寻找弗洛伊德”——精神分析导论

第24期:成为“人”(阅读卡尔·罗杰斯)

第23期:走近荣格(阅读《荣格心理学导论》)

第22期 创意与幸福人生——阅读《创意》&《幸福的真谛》

第21期 梦告诉了我们什么?——一起来解梦吧(阅读《梦的解析》)

第二十期哲学咨询——解决我们心中的大问题(阅读“你的第一本哲学书”)

第十九期:跟管理大师德鲁克学自我管理(读德鲁克《自我管理》)

第 18 集:拖延症与自我控制(阅读“拖延症心理学”和“意志力”)

第十七期:《家庭为何伤害人》及《家庭如何塑造人》——关于家庭治疗

第十六期 演讲、口才只是技巧吗?(阅读《卡耐基口才培训课程》)

第15期 生命的自我疗愈(读露易丝·海《生命的重建》)

第十四期 人际关系的秘密(读包荣健《我为何不敢告诉你我是谁》)

第十三期:揭开心理咨询的神秘面纱(读岳晓东《升天的感觉》)

第十二期 谁的青春不迷茫(读阿姨《青春的敌人》)

第11期:面对和处理生活中的误解(阅读戴尔的《你的误解》)

第 10 集:寻找生命的意义(弗兰克尔的意义疗法)

第 09 期 宗教与生活(休斯顿·史密斯:人类的宗教)

阿德勒的《超越自卑》

第 07 期:人迹罕至的道路:心智成熟之旅

梁漱溟《晨谈—人生的反思》第06期

第05期:樊纲《经济人生》(《解开命运的方程式——一个经济学家的人生观》)

第04期:生活的艺术与艺术的生活(读朱光潜《给青年人的十二封信》及《美论》)

第03期 爱是一种感觉还是一种能力? ——谈弗洛姆的《爱的艺术》

第02期:生命的困境与人生的选择(读彭明辉《人生是一个长期不断的积累》)

第01期:内向的人如何应对外向的世界?(阅读《内向的优势》)

第 00 集 如何通过阅读治愈我们的灵魂/开启我们的生活(健康心脏室启动讲座)

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