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爱智康高中交流福利群2019年高考英语助力能力作文

更新时间:2024-03-12 15:26:47作者:佚名

2019年高考英语辅助能力作文。 学生在参加高考英语之前,必须提前准备几类英语能力提升论文。 这对于学生的英语成绩会有很大的帮助。 一旦赌对了,英语作文成绩将会是一个非常理想的成绩。 以下是小编为您带来的2019年高考英语辅助能力作文。 我希望它能帮助你。

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2019年高考英语辅助能力作文

制作人:爱之康中学英语队焦翠花老师

论文题目:

第三部分:书面表达(共两节高考英语满分作文50篇,35分)

高级部分(15 分钟)

假设你是红星中学高三学生李华。 你的英国朋友吉姆计划暑假去北京、天津、上海旅游,发邮件询问相关信息。 请通过电子邮件回复他,内容包括:

1、交通;

2.必备衣物。

注:1、字数不少于50个;

2.给出开头和结尾,不计入总字数。

亲爱的吉姆,

你的,

李华

第 2 部分(20 分)

假设你是红星中学高三学生李华。 上周你们班组织了一次以“劳动更光荣”为主题的社会实践活动。 请根据下面四张图的顺序写一篇英语周日记,描述整个过程。

注:字数不少于60字。

提示词:西瓜

成分分析:

实用写作:中等高考英语满分作文50篇,难度适中

近年来,实用文本的考查基本上都是与其他文体相结合的入门,涉及到传统文化。 这篇申请文章仍然是李华的老朋友吉姆写的。 吉姆暑假期间要去北京、天津和上海旅游。 他要求孩子们根据交通和必要的服装提出建议。

看到题目时应该不会感到陌生,因为类似的题目在之前的大大小小的考试中都考过,相关的功能句不会成为太大的障碍。 因此,评分的重点是关注给出的建议。 注意结合这三个时间地点和三个地方的特点。 首先,结合科技的发展,这三个城市在交通方面有一个本质的共同点:乘坐高铁。 其次,各城市注重结合自身景点特点提出具体建议。 总的来说,无非就是科技与文化的结合。 依然秉承着向世界推介中国、让国际友人了解中国、走进中国的使命。 英语学习就有这个使命。

在实际写作中,要注重孩子逻辑思维和语言能力的结合。 孩子应避免内容混乱或单一、表达不合逻辑、词汇和句型过于简单、语言质量差或沟通不当。

场景构成:

情景作文的题材一般涉及:校园生活、课外活动、慈善活动、传统文化、社会核心价值观等。 今年的社会实践活动以“劳动更光荣”为主题。

仔细分析一下我们日常训练中基本见过的四张图。 第一张图:班会开幕了解活动主题是极其常见的场景; 第二张图:收拾行李,帮爷爷奶奶安排2010年北京高考。 北戴河之行的第三张图很像帮爷爷奶奶收拾行李; 第三幅图:去西瓜地摘西瓜,和2011年东城作文一模一样,密云农耕活动中的第二幅“摘苹果”,第三幅和“掰玉米”类似,第四张图:回家和父母说话的场景在我们今年的第一、第二个模特作品中也出现了好几次。 可见,在情景作文部分,要注重场景的转移,对五类常见相关高频场景以及措辞、句型进行分类整理。 当然,在写作过程中也要注意情感的渗透,使文章具有灵活性。 总的来说,情景作文似乎很容易获得理想的分数。

参加2020年高考的学生要掌握基本的写作句型,比如正式主语,有句型,使语言多样化。 善用三大从句、非谓语动词和特殊句型、语言质量。 灵活运用逻辑性词​​语,使整篇文章更加流畅。 最后,读取输入是写入输出的基础。 同学们在阅读中要注意摸清写作技巧,培养思维深度,并在写作中熟练运用!

如何获取2019年北京高考各科试题及答案:

1、点击链接:填写姓名和电话信息后,即可跳转至百度云盘地址并免费获取。

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