to 核心词议：
v. 动词不定式标志
prep. 给；对；到……去
to 基本解释
prep. 向，朝着；到；关于；属于
adv. 朝一个方向的；到某种状态；关闭
速记方法
速记技巧
对比记忆法
拆
对比记忆to做介词和动词不定式标志。
记
to为介词时，大多表示一种动作的方向和朝向，比如take to/go to school，后面接动词时要接doing形式；但果做动词不定式标志时，则表示目的而不表示方向 ，后面加动词原形do。
知识扩展
语法解说
to do形式也叫做动词不定式，这里的to我们可以把它看成是动词不定式（非谓语的一种）的标志，意思就是后面必须接动
语法分析
注意：to后接动词原形，才是非谓语，因而也就把to叫做动词不定式的标志；但是to后也不一定全接动词原形喔。在有的短语中to只是介词，后面必须要接名词或动名词。
常用俚语
1.urge to purge有呕吐感，恶心
Max felt the urge to purge and ran for the john.
麦克斯感到要呕吐，就跑到厕所去了。
2.see eye to eye(双方或多方)看法一致，同意某一看法
Gary and Walter see eye to eye on this question.
加里和沃尔特在这一问题上看法完全一致。
3.way to go.(赞扬和鼓励语)干得非常出色。那太好了
That's the way to go.You guys built the airport so quickly.
干得非常出色。你们这么快就把机场建成了。
to 变化形式
易混淆的单词： TOTo
中文词源：
to 朝，向
来自古英语 to,朝向，在某方向，来自 West-Germanic*to,朝向，来自 PIE*do,指示代词词干， 朝，向，衍生前缀 de-.
to
精选例句
1、 Spanish persons may use silence to show agreement between parties about the theme and topic under discussion.
西班牙人可能会用沉默来表示对双方所讨论的话题和主题的同意。
2、 AGrading Policies for Introduction to LiteratureGrading Scale 90-100, A; 80-89, B; 70-79, C; 60-69, D; Below 60, E.
《文献导论》评分标准90-100,A;80 - 89, B;70 - 79 C;60 - 69 D;低于60,E。[机器自动翻译，如有错误，感谢纠错]
1、 “We don't prioritize eating seasonally or locally,and we also add lots of salt,sugar and thickening agents to our foods,” explained Pasternak.
帕斯捷尔纳克解释说:“我们不优先考虑季节性或本地饮食，我们还在食物中添加了大量的盐、糖和增稠剂。”
1、 "This man is running 7 marathons on 7 continents in 7 daysA)Michael Wardian pushed forward into the penetrating arctic(北极的)wind,fighting the urge to speed up.
“这个人在7天内在7大洲跑7场马拉松”迈克尔·沃德迎着刺骨的北极风向前跑，竭力抑制加速的冲动。
1、 These eggs, which are making their debut now on shelves for as much as $ 8 a dozen, are still labeled organic and animal-friendly, but they’re also from birds that live on farms using regenerative agriculture—special techniques to cultivate rich soils that can trap greenhouse gases.
这些鸡蛋现在首次出现在货架上，每打售价高达8美元，它们仍然被贴上有机和动物友好型的标签，但它们也来自生活在使用再生农业的农场里的鸟类，这种农场采用特殊技术来培育肥沃的土壤，可以捕获温室气体。
常见考点例句：
- We need time to discuss .
- 我们需要时间来讨论。
- America is needed to lead .
- 世界需要美国来领导。
- We report directly to him .
- 我们直接反馈给他。
- She needs someone to intervene .
- 她需要别人来指点。
- They want to feel respected .
- 他们喜欢感受到尊重。