A-Level课程内容，主要是美国的普通中学管理体系课程内容。A-Level课程资格证书被几乎全部法语讲课的院校做为招收新生的入校规范，譬如美国、澳大利亚等流行我国的高等高校，全是认同A-Level资格证书的。与此同时它也被我国的教育专家称之为“最合适中国中学生”的国际性中考课程。

中国的高級普通中学广泛应用国际版的IGCSE（前2年）和A-Level（后2年）,主要包括剑桥CIE的A-Level、培生的A-Level和牛津AQA的A-Level。A-Level课程内容包括70多门供学员选购，通常学院生选购3-4门课程内容举办学习培训。如：财务会计、有机物理、电子信息科学、社会经济学、历史时间、公共事务......

A-Level课程内容通常在我国筹建语文课、物理学、计算机学、有机物理、微生物、社会经济学等课。长达2年的学习培训，AS环节选购3~4门课，A2环节选购3门报名最后考试成绩，得到A-Level资格证书。

A-Level考试成绩区划为A、B、C、D、E、U六个级别，A为最佳，U为不过关。针对想进到全世界顶级名牌学院的学院生而言，最少必须全A乃至是A*。

A-Level一共有七大考试局：AQA、OCR、CIE、、ICAAE、WJEC、CCEA。

但是中国中学生可以进行的考试局仅有三个，分别是：剑桥CIE、培生和牛津AQA。

因为AQA引进我国的時间算不上久，因而像北京市绝大多数的A-Level普通中学筹建的课程内容或是以CIE和的为主导，下边，你们关键而言这两个考试局。

CIE比早三年进到我国市场。两者对比，有下列特点：

最先，无论是哪一个考试局的考试分数均被德国及有关我国认同，不容易因为考试局的考試难度系数水平在申请院校的情况下而受到害处。

差异取决于，做为国际课程CIE以国别为企业来机构考試（日本当地沒有），世界各国机构考試的时间段不一样，因而中国大陆中学生的考试成绩，只在中国大陆不断合理。鉴于此，我国的学员勿必在我国进行所有最少18-24个模块的考試，不然每一个单位的考试成绩无法转化到日本当地高校。机构的考試因为是全世界同歩考試，并且常用卷子全世界统一，因而每一个学科的及每一个单位的考试成绩都被全部的高校或组织认同的。合适学院生在不一样环节出国留学上学，四年以内考试成绩均合理。

分成GCE（日本当地）和IAL（日本国内）。我国学生通常选购IAL。IAL一年三考，考试报考时间分别是1-2月一次、5-6月一次及其10月一次。CIE一年两考，考试报考时间分别是5-6月一次和10-11月一次。

考试分数会在大考后2个月出。要留心的是，如果你打算9月入校10月-11月的考試就赶不及参与，只有参与5-6月份的考試，8月考试成绩一出來就一定要逐步提早打算院校申报材料，10月逐步申请补办第二年的入校，换句话说学员仅有一次考試机遇。

根据往年大考的汇总状况看来alevel 培训，针对中国中学生，的物理思维和高数比CIE十分容易alevel 培训，而CIE科学合理或社科类的学科拿A*的比列更高一些。