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动漫设计作品 2023苏澳青少年国潮文创设计大赛火热征集中

更新时间:2023-12-11 21:10:08作者:佚名

用莫高窟壁画元素设计制做动画景品,把博物馆里的元素运用到生活用具的设计中……“遇见国潮·聚力成长”2023苏澳中学生国潮文创设计比赛目前正在火爆征集中,来自广东、澳门两地的中学生用颇具新意的原创设计凸显自己眼里的“国潮范儿”。

扬子日报/紫牛新闻记者李晨见习记者顾茜敏

00后爱上“敦煌风”

设计景品,用漫画讲好中国故事

翻飞的飞天、傲娇的小鹿……在上海高等职业技术中学计算机管理系四年级中学生景骁投稿的作品《大意张掖》中,一组满满“敦煌风”的景品作品惟妙惟肖、生动俏皮,不少设计思路来始于张掖敦煌壁画元素。

就读于动画制做技术专业的景骁告诉记者,自己的创作灵感始于一款手游。“近年来国潮文化与本土漫画游戏产业逐步发展,游戏中中国传统文化风格的设计层出不穷,我在玩游戏时侯被人物角色的精致皮肤所吸引,因而形成从莫高窟壁画文化中吸取灵感的看法。”经过线上和线下博物馆资源的督查,景骁选定张掖文化的精华,将张掖元素与三维技术相结合。

“敦煌壁画的配色纯而不艳,灰而不脏,经历了千年的审美考验。我提取了莫高窟壁画中较有代表性的色调,运用于我的三维造型设计中。之后进行3D模型复印、上色,产生系列化衍生产品。”景骁介绍,创作的过程是漫长的,设计稿也经历了反复更改,但她却乐在其中。“传承弘扬中华优秀传统文化是我选题的立意所在,我们90后应当做文化自信的自觉弘扬者,向世界讲好中国故事!”

漆艺“龙杯”、“太空萌兔”争相上线

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国潮文创设计也可以“萌萌哒”

在少年志app比赛专区,芜湖市琅琊路中学明发滨江校区两年级中学生花子欣创作的漆艺“龙杯”十分乖巧。花子欣告诉记者,自己从一年级开始学习漆艺。“我很喜欢漆艺课动漫设计作品,调料、制胚、勾画、施釉以及烤制,我享受着自己动手抒发设想的快乐!”

花子欣介绍,她设计制做的“龙杯”创作思路始于对故宫的探求和对唐代文明的好奇。“我将《故宫御猫夜散记》书里的龙的形象和现代动漫的猫咪结合,设计出一款喜庆祥瑞的‘神兽’,并烤制成一款杯子,希望你们喜欢它!”

广州市琅琊路中学中学生何佳欣投稿的作品是《中国梦》。作品中动漫设计作品,“太空萌兔”为中国航天员献上花束,但是漏出崇拜之情。她们身旁,陶器、仕女俑、三星堆面具等文物栩栩如生。

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何佳欣告诉记者,自己喜欢画画和考古。“爸爸的专业是考古鉴别,父亲从事的是博物馆文创相关工作,在耳濡目染中,我也对中国的历史文化饱含了热爱。”何佳欣认为,博物馆里,文物头上的纹样器形都十分漂亮。“我非常选择了自己所喜欢的文物元素融入到设计作品中,希望能弘扬中华文明。”据介绍,何佳欣目前的作品为设计原稿,接出来有计划将其制做成画框、包包、衣服等文创产品。

比赛投稿火爆进行中

参赛功略看过来!

截止目前,比赛早已收到来自广东、澳门两地大中中学生投稿近万篇。上海市热学中学、南京市南京西路中学、南京市金陵学校实验中学、南京高等职业技术中学、连云港市墟沟中学教育集团、苏州市金阊尚城实验小中学、南通师范高等本科校区、澳门科技学院等中学集体投稿参赛,参赛作品精彩迭出。

一、大赛主题

比赛以“遇见国潮·聚力成长”为核心主题展开国潮文创设计。参赛者可以用笔触或则设计软件进行原创勾画,产生文创设计图,也可以使用生活中的材料进行制做,设计具有中国特色、家乡风韵,才能彰显传统文化在新时代焕发光彩的原创作品。参赛作品要求内容积极向下,有较强的视觉感染力,可以是概念设计或实物设计,包括但不限于书签、明信片、手账、手工艺品、建筑模型、潮玩、食品、服装服装等,作品创意不限。

二、参加对象

主要面向湖南省、澳门非常行政区中学生,欢迎其他地区中学生积极投稿。大赛分为少年组(中小中学生)、青年组(学院生)两个类别。

三、参赛要求

1.作品上传要求:拍摄设计作品的相片并上传,或则直接上传设计图,文创作品图片要求原图(无阴影、无反光,图片300象素以上,图片大小1MB以上),递交图片数目不超过5张(其中一张图片尽量彰显作品概貌,其他图片可多角度展示作品原样)并对设计作品的设计理念、设计材料、设计目的等进行文字论述。

2.内容要求:所有参展作品须为原创设计,无知识产权争议或纠纷。在活动初审环节结束后,入选作品原作者需递交设计原件进行初审。

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四、投稿形式

湖北省及其他地区参赛对象投稿形式:个人参赛投稿可用手机搜索下载“少年志”APP,点击步入首页“精彩专题”—“苏澳中学生国潮文创设计竞赛”,步入活动页面,按照提示线上投稿。中学集体参赛作品请发送至邮箱。香港非常行政区参赛对象投稿形式:个人和中学组织参赛投稿均可将参赛作品合照发送至香港赛区专属邮箱。每位设计作品包含相关参赛信息(姓名+分校+组别+创意诠释+联系方法),如有指导老师可写上老师姓名及联系方法。

五、评奖设置

奖项设置:分少年组、青年组两个组别,银奖每组各3名、二等奖每组各5名、三等奖每组各10名、优秀奖若干,并依照组织、指导参赛的情况评选一批优秀组织奖、优秀指导老师。

六、成果推广

比赛不向参赛作者缴纳任何费用。优秀参赛作品将在少年志融媒平台活动专区展播。优秀实物设计作品将获选参与苏澳中学生国潮文创设计线下主题巡演;获得较高认可的概念设计将有机会被制做成国潮文创产品进一步推广。优秀作品奖的中学生设计者将有机会参与“遇见国潮·寻宝广东/香港”两地中学生代表采风活动。

校对李海慧

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