欢迎您访问小学语文1-6年级生字游戏,附练习题!!

小学语文1-6年级生字游戏,附练习题!

更新时间:2023-10-31 09:14:30作者:佚名

青:请、清、晴、静、精、睛、情

3、通过练习晓得两个独体字可以合成一个合体字。

比如:认字物理题

走+干=

袋-代=

常-巾+云=

因-大+才=

+=洞

+=理

木+=

座-=

认字游戏

提供一些词,如:

禾、门、西、又、木

口、女、中、子、寸

请中学生用那些字组成新字,写出来。

4、通过练习分辨辅音容易混淆的认字或同音字。

5、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习分辨字形相像的字。

认字“小魔术”

加一笔日——

加两笔口——

减一笔王——

加一个部首见——

(三)、词语

1、字、词擂台赛

1)

成语接力赛。

玩法:分组中学生开火车式的到黑板上写成语,(会写的字组成的词)瞧瞧哪组写得多,写得对。其他同事在下面写。

2)对对子。(说明:这个是用对对子的方式,备考近义词。)

玩法:(两组对对,一组提,一组说,计时,看那个组快。

矮——高

暗——明(亮)

闲——空

忘——记

丑——美

新——旧(老)

冷——热

长——短

前(先)——后

开——关

借——还

男——女

轻——重

近——远

是——非

湿——干

北——南

合——分

坐——立

早——晚

有——无(没)

冷淡——热情

瘦——肥

古——今

多——少

放——收

一年级语文下册复习计划_语文计划_语文下一步计划

红——绿

3)给字孩子找亲戚!(说明:这是形近字的备考)

玩法:先自己在本子上写,小组再相互补充,之后到黑板上赛事写,还要把那些字扩词,交给另一个小组看。

最后按照数目和质量,评那个小组取胜。

(补充:人多的话,可以选相邻的小组赛事,在本上写,之后换本判分,不到黑板上写了。)

底—低

捡—脸

练—冻

树—村

运—远

经—轻

洒—晒

乌—鸟

申—甲

篇—遍

名—各

起—赶

准—谁

喝—渴

丢—去

感—喊

滴—摘

球—救

披—被

该—刻

原—愿

秒—妙

线—钱

跳—桃

认—让

凉—冷

炒—抄

稻—蹈

晴—睛

要—耍

4)给字孩子找同学(说明:这是同音字的备考)

玩法同上。

油—邮

植—值

跟—根

完—玩

拖—脱

坐—座

工—公

气—汽

杆—竿

诚—成

在—再

及—级

象—像

快—块

刚—缸

枝—只

提—题

称—秤

语文计划_一年级语文下册复习计划_语文下一步计划

久—九

同—童

已—以

各—个

圆—园

他—她—它

关于数学上册期终备考计划篇4

经过前一阶段的分单元备考和专项备考,相信中学生对本册教材的知识点早已有了相当的把握,本阶段的备考重点是通过模拟测试,找出中学生备考过程中的“盲区”并加以加强巩固。

一.教材剖析

课本每单元有2-3篇课文,1个英语天地。英语天地主要是备考本单元学过的内容,但在数学知识和能力训练上有适当的扩充。其中起码有一道题的训练与该单元的学习重点相对应。

二.教学目标

本册英语学习的训练要求,主要可归纳为以下几个方面:

1.汉语拼音。

(1)会背诵字母表,能比较熟练地按部首查字。

(2)会按韵母读出字音,利用拼音读准认字和多音字。

2.认字、写字。

(1)巩固前五册学的汉字,把握本册认字296个,多音字16个。

(2)继续练习用部首和偏旁两种查字法查字典,初步学会据词选择义项,提升独立认字的能力。

(3)能按照词组确定多音字的正确读音,会分辨同音字和形近字,能用认字扩词、扩词。

(4)能熟练地用钢笔写字,开始学写毛笔字。练习用钢笔仿影一年级语文下册复习计划,把握基础笔划的书写要领和运笔技巧。

3.词句。

本学期要把握的词句约340个,具体要求为:

(1)能认读并听写成语表上的词句,会用指定的词句造句。

(2)能比较意思相仿的词句,感受作者用词的确切;会给部份词句找出反义词或近义词,能正确选用反义词。

(3)能按要求给成语归类,按一定次序排列成语和正确搭配熟语。

4.语句。

(1)能通过理解语句中的主要成语来感受整句话的意思。

(2)会判定短语的意思是否正确,能更改问题显著的病句。

(3)能按要求把语句写具体。

(4)养成文必加点的习惯,会按语句的语调和停顿,正确使用冒号、句号、问号、叹号;学习逗号、引号的用法。

5.阅读。

段的阅读是本册数学训练的重点,通过训练,重在让中学生把握读本懂一段话的基本技巧,继续练习略读,培养边读边思索的习惯。

(1)认识用总起分述方式和并列方式写的段,把握这两种段落的阅读方式,能按“单元学习提示”上的赐教,看懂这两种段,完成指定的习题,并能把课内学到的方式用到课外材料的阅读中去。

(2)学会预习,边读边思索,提出不懂的成语和语句。

(3)能正确、流利、有爱情地朗读课文,能依照人物的心情,给人物对话选择合适的语调;能背诵、默写课本中规定要背诵、默写的课文。

(4)学会说一段话的意思。

(5)能阅读程度适合的儿童书报,了解主要内容。

6.据说。

(1)能集中注意听他人说话,能听懂他人讲话的主要意思。

(2)能用完整的句子,清楚、响亮地提出疑惑和回答别人的问题;学会约请用语,能抓牢有特点的建筑物为别人指路。

(3)能按要求复述课文和广播内容,会有条理地述说所见所闻。

7.写作。

(1)能观察图画和事物,按次序写一段通顺的话。

(2)能按指定的段式写一段通顺、连贯的话。

(3)初步学会写日记和书信,做到格式正确,内容真实。

1.班主任要按照中学生知识把握情况,有优缺地安排备考内容,真正起到查漏补缺。

2.因为中学生基础不一,可以分层备考,既有基础题,又有提升题,使每个中学生学有所获,真正起到备考增强的作用。

3.班主任对基础较差的中学生要重点补习,家校联系,使其把握最基础的知识。

三.备考安排

1.单元备考(6课时)—马天录老师。老师先讲解本单元的重难点,再按单元测试题进行检查,最后班主任点拨。

2.归类备考(6课时)—陶娟老师。可以按熟语、多音字、近义词、反义词、句子、课文内容填空、作文等方面进行备考。

3.综合备考(6课时)—朱克亮老师。中学生进行模拟练习,班主任主要是通过测量,反馈不足,重点讲解。

关于数学上册期终备考计划篇5

一、教材剖析

本学期教材以“专题式”出现,八个单元就是八个专题:夏天里的发觉;奉献与关怀;爱祖国、爱故乡;用心思索、用于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,擅于思索;走入科技的世界。每位专题中安排的内容都是密切相关的。从教材特征上看,人教版教材重视的是培养中学生的能力,让英语学习显得更轻松、更快活。相对而言,要求书写的汉字这学期大大降低,每课的书写量较多,都是8——12个,但是新出现了连词书写的内容。要求帮助中学生在书写过程中把握汉字的笔划笔顺、间架结构,使中学生除了能把字写对一年级语文下册复习计划,并且能把字写好。

一年级语文下册复习计划_语文下一步计划_语文计划

二、复习的主要范围:

人教版二年级英语上册课文,数学知识归类分为五部份:拼音、识字、写字;成语;短语;阅读和积累;口语交际和写话。

三、复习的具体目标:

1、巩固本学期所学的认字,认识400个汉字,要求认识的字能读准字音,结合句子等语言环境了解意思。能正确书写300个汉字,并在口头和书面语言抒发之中运用。

2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。

3、能理解课文中的成语和语句,熟练使用句号、问号和感叹号,感受不同的语调。

4、熟练地运用部首查字法和偏旁查字法查找汉字。

5、能够联系上下文、生活实际和查字典理解成语的意思。

6、通过不同扩词方式的练习,巩固学过的熟语。

7、初步把握和运用近义词、近义词、多音字。

8、能恰当确切地进行成语搭配。

9、能够养成主动积累好词(不同结构形式的词句,四字词等)的习惯。

10、继续学习不同的诗句抒发形式。

11、初步学习怎样将诗句抒发得确切、具体和生动。

12、能阅读通俗的课外读物,能与他人交流自己的体会和看法。

13、积累词语、对联、古典诗歌和名言格言。

14、能认真听他人讲话,听懂主要内容,能主动与他人攀谈,述说简略的故事和见闻。

15、根据抒发的须要学习使用冒号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习写日记,看图写话。

四、复习时间安排:

本学期备考时间大概2—3周:

第一周以单元备考以课本为主,重点是字词,要会写会用,和要背诵的知识,备考方法以测试为主。

第二周以归类备考为主,重点是形近字、多音字、近近义词、阅读练习、写话练习等等,备考方法以练习为主。

第三周以测试题为主,全面备考,查漏补缺。

五、复习采取的举措:

1、紧扣专题练习和综合备考,对中学生进行针对性强的查漏补缺的备考工作。

2、对中学生易错易忘的字词进行比较,提高中学生的记忆力。

3、根据中学生把握知识的情况,布置自主性作业,满足不同事生的备考须要。备考内容要有阶段性,彰显循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮助中学生建构最基本的阅读概念,培养中学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想像,借以培养中学生各异的思维方法。

关于数学上册期终备考计划篇6

备考是学习的重要环节,通过积极有效的备考可以及时巩固中学生平常所学的知识。做好备考,是为了有效的推动中学生的发展。

试题比列:

朗读、背诵:10%

习作:20%

英语基础知识:70%

备考重点:

1、字:

(1)看拼音写成语:以书后生词表为主。

(2)选字填空:分辨形近字、同音字。

(3)按要求查字典:才能确定字的音部(部首)、部首,余几笔、读音,会扩词。

(4)正音

(5)改正语句中的错别字。

2、词:

(1)扩词:才能确切分辨形近字、同音字,并正确扩词;才能正确分辨同一个字的不同读音,并扩词。

比如:

圈燕

倦雁

(2)填上恰当成语:

比如:

平添的脚爪一清泉

锐利的地漏出

(3)照样子写成语:

主要类型:

傻呆呆(abb)

干干净净(aabb)

一年级语文下册复习计划_语文计划_语文下一步计划

一张张(以“一”打头,旁边为量词重叠)

井井有条(aabc)

又松又软(abac)

远近蜚声(开头二字是一组近义词)

动静(两个字为近义词)

(4)选词填空:

(5)补充四字成语:以书后认字表为主。

(5)依据意思写出成语

(6)写出反义词、反义词

3、句:

(1)用带点成语写语句:

(2)给语句加标点:重点为逗号、引号、顿号、逗号、句号的用法。

(3)照样子写语句:

(4)改正语句中的错误:

①在括弧里写出正确成语:用词不当

②将正确的语句写在横线上:用词不当、缺少成份、关联成语用错

(5)判定是否为比喻句:花骨朵疲乏得马上要断裂似的。

(6)诗词解释:

(7)补充英语园地“读读背背”中的短语

4、段:

(1)排列句序

(2)仿造事例写一段话:

比如:有的……有的……有的

(3)按照文章内容回答问题(课内文章)

(4)依据课文内容连线

(5)诗词默写

(6)依据课文内容填空

(7)写出课文题目

5、篇:

(1)按要求画成语、句子

(2)谈谈文章中的一段话主要写了哪些

(3)依据文章内容回答问题、填空

(4)抄录自己喜欢的词、句

(5)选择正确答案:考察儿子对文章主要内容的概括、对主题的理解

(6)标自然段序号

(7)依据短文内容填表

(8)画出重点句

给父母的建议:

1、请诸位父母关注女儿的记事本,根据备考的进度帮助儿子听写八个单元字词,默写规定的诗词(四首55页、95页)以及英语园地“读读背背”的内容。

2、建议父母可以结合女儿8次作文中的问题指导女儿进行片断更改,帮助提升习作水平。

3、请父母每晚检测女儿记事本,非常是对于一些口头作业,父母帮助督促儿子落实;对于备考阶段老师留的作业在儿子独立完成,认真更改的基础上,假如父母有时间可以帮助儿子检测。

4、请诸位父母对于期终考试中要求朗读、背诵的篇目督促儿子进行练习。

5、家长提醒女儿注意劳逸结合,保证充足的睡眠;提醒女儿打算好学习用品。

期终朗读、背诵考察篇目:

朗读:6、10、14、17、19、23、27

背诵:1(全文)、3、13、21

谢谢您的配合,祝女儿们取得好成绩!

关于数学上册期终备考计划篇7

一、班级情况剖析

(1)七年级要求会写的字词较多,而且宝宝们是上面学着旁边忘着。因而须要非常备考,重点是看、读、写。对字词进行全面的梳理和巩固。

(2)阅读情况。要加强阅读习惯的培养。在答题时,部份中学生因为读文章很马虎,再加之读题审题又不仔细,常常出现较多的错误;为此,要反复提醒、训练中学生,要在阅读理解的基础上再开始答题。

(3)作文情况。大部份中学生能把文章内容抒发清楚,而且部份中学生不会正确运用标点符号,或则是写作能力弱,不能写具体。

二、培优补差举措

学困生:力求扎实基础知识,强化训练,落实课本知识的备考。

中等生:进一步扎实基础知识与课本知识,强化课外阅读训练。

语文下一步计划_语文计划_一年级语文下册复习计划

优等生:拓展知识面,加深难度,培养她们的综合能力。

三、复习目标:

在完成本册书教学的基础上,组织中学生回顾本学期的学习内容,查漏补缺。以字词为基础以段的阅读训练为重点,要求中学生就能写出句子通顺,条理清晰,有真情实感的简略作文。

四、复习内容:

字词;语句、标点;课文重点内容;课内阅读;作文。

五、复习具体安排:

1、每课的认字、词语听写过关。

2、重点的课文段落和诗词的背诵过关。

3、每个单元后英语园地后的知识点巩固落实。

4、多音字的备考。

5、近义词、反义词,一词多义等成语的运用。

6、句的练习:造句、在语句中正确地运用标点。

7、指导阅读一定数目的课外作文。

8、做一定数目的综合性试题,降低中学生对考试的适应度。

9、加强对中学生书写规范的指导。

具体时间安排:

6.12—6.16备考一至三单元;

6.19—6.23备考四至五单元;

6.26—6.30备考六、七、八单元;

6.22—期末考试做模拟考试试题。

七、补充举措:

1、加强家校联系,调动父母的积极性,督促其在家完成相关学习任务。

2、在班内产生一股你追我赶、相互竞争良好学习气氛。

3、提高课堂效率,重点知识重点讲解。对中学生以鼓励为主。

关于数学上册期终备考计划篇8

1、知识备考范围

1)认字与写字

2)巩固认读韵母的能力,能看拼音读词句、读词句。

3)备考巩固查字典的方式(部首查字法、部首查字法)。

4)写字练习,行款整齐,有—定的速率。

2、词

1)能用常用的单词成语,会用其中成语造句,能找出相应的同义词近义词。

2)注意积累成语,如熟语,好词等。

3、句

1)能联系生活实际理解语句,说出短句涵义

2)把握语句不同的抒发方式,感受语句的爱情色调。

3)进行改病句练习

4)明晰语句之间的关系。(如因果、转折、递进等)

4、阅读

1)能正确流利有爱情的朗读课文。通读有一定速率,通读通常读物每分钟不多于300字

2)能利用辞典、联系上下文和自己的积累,推论课二之中有关句子的意思,感受其抒发疗效。

3)在阅读中揣测文章的抒发次序,感受作者的思想爱情,初步感悟文章基本的抒发方式。

4)阅读文章,能理解主要内容,领会有一定内涵的词语,感受作者抒发的思想爱情,并有自己的看法。能概括写出文章的主要内容和中心思想。

最后加上一句:祝你们取得超好的成绩!~

5、作文

1)学会观察周围事物丰富自己见闻,积累写作素材。

2)能写简单的纪实习作和想像习作,内容具体,爱情真实。能依据作文内容抒发的须要,分段叙述。

3)学写读书笔记和常见应用文。

4)能依据抒发须要,使用常用的标点符号。

5)会更改自己的作文,做到句子通顺,有条理,行款.正确,书写规范、整洁。

二、能力

通过备考,促使中学生产生对知识的系统归纳整理以及掌握重难点的能力。

在原有的基础上,增强其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。

三、方法

先进行单元备考,之后进行归类备考。

单元备考

基础知识方面的备考以单元为单位进行,在单元备考中进行归类。将基础知识分为生字词加强(如对“忌”、“餐”字的进一步加强),形近字同音字纽词

为您推荐

2022“软科中国大学专业排名”正式发布

2022年6月18日,高等教育专业评价机构软科今日正式发布2022“软科中国大学专业排名”。“软科中国大学专业排名”是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。工业设计专业排名结果如下:产品设计专业排名结果如下:

2023-10-31 09:14

五一假期去意大利旅游攻略~

朋友们,您想过去意大利旅游吗?今天,签之家就向大家推荐一份威尼斯三天旅游攻略,来证明去意大利短期旅游的可能性,一起来看看吧~所有说,短期旅游去意大利是完全可行的。拥有15年办理各国签证经验的签之家为您整理了办理意大利旅游签证所需的材料清单。1、签证申请表,需要英文或意大利语书写。

2023-10-31 09:10

播音与主持艺术(双语播音)录取原则及注意事项

1.艺术类各专业在专业考试成绩合格的情况下

2023-10-31 09:09

工商管理专业就业前景和方向有哪些?未来是否适合自己

一、工商管理专业就业前景分析工商管理的就业前景好,随着经济的发展,市场营销方面的管理人才需求量是相当巨大的。二、工商管理专业就业方向有哪些3、工商管理专业就业方向及前景分析,未来好就业吗9、工商管理专业就业方向

2023-10-31 09:08

美国亚利桑那大学校园环境主校区市理所介绍

立思辰留学360介绍,亚利桑那大学,坐落于亚利桑那州图森()城,该校成立于1885年,是亚利桑那州所综合性大学,近几年其学术水平享誉全球。世界50000所大学中,亚利桑那大学排名第76位。亚利桑那大学共有30000名学生。

2023-10-31 08:21

南京市交通中等专业学校荣誉学院附属的南京交通狮麟驾驶学院

南京交通技师学院学校荣誉南京交通技师学院历史沿革“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通学院、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。

2023-10-31 08:20

加载中...