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【文章导读】在旅馆里与顾客的交流中，有时会遇到外国的来客，那些外国来客不懂我们粤语的情况下，这时我们须要用英文来接待，这时也是在锻练了我的口语。我是学电子商务专业的，这专业是须要我们具有更好更强的法语口语能力，由于日后的商务工作很须要一口流利的口语，非常是在外贸中。但平常在

【正文】

1、在旅馆里与顾客的交流中，有时会遇到外国的来客，那些外国来客不懂我们粤语的情况下，这时我们须要用英文来接待，这时也是在锻练了我的口语。我是学电子商务专业的，这专业是须要我们具有更好更强的法语口语能力，由于日后的商务工作很须要一口流利的口语，非常是在外贸中。但平常在中学的学习生活中，真正用日语交流投入生活中真的极少，这是远远不够的，只有把学到的法语知识运用到实际生活中才变得更有意义。所以中学安排我们在假期中实践下是对我们的成长和见识是十分有其道理的，所以我们要好好掌握和好好珍视。在旅馆里与外国顾客的交流真的对提升自己的口语能力有很大帮助，我从中认识到自己口语的不足与缺陷，我又从中辅导自己的不足和提高自己的口语交流能力。

2、商务日语专业主要课程：主要学习基础日语、高级俄语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。中学生结业后授予文学学士学位。商务日语专业培养目标：本专业方向主要培养具有扎实的德语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的德语中级专门人才。商务日语专业就业方向：商务日语专业结业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共外语教学等工作。企业人员技能需求：1.用人单位对商务日语专业中学生的专业知识与专业技能要求比较高。

暂未考虑和没有的分别为?%和?%。这说明市场对商务日语专业结业生需求是比较大的，培养的前景是豁达的。调查中，觉得最受企业欢迎的商务外语结业生类型是“学习成绩好，并具有较强的社交能力的”占?60%，其次是“社交能力强”的占?%，而“学习成绩好”的占%.可见综合素养高是最受欢迎的结业生类型。在问到对商务德语专业结业生的具体要求(可多种)时，提出“英语口语好”的比列最多占?%，依次是“交际能力强”占??%，“具有扎实的基本功，业务能力强”占?%，“有一定的商务实践能力”占?%，“英语+商务”占?19%，结业生“要过法语四级”的占?%，“有国家二级计算机证书”的占?%，“具有良好的职业道德和就业观念”占?%。

推行分批分场次考试。去年,广州报名中考语文口语考试的考生达人,报名人数与今年基本持平。与此同时,3月20日至21日期间,广州院校大专转学生招生考试将举办。全国共有人出席考试,人数亦与今年基本持平。省教育考试院有关负责人提醒广大考生,德语口语计算机辅试是普通中考的重要组成部份,考生应凭准考证、身份证按量出席考试,自觉遵循考试纪律,做到诚信考试。考前网上?答案?满天飞记者调查?泄题?不存在,老师指其干扰考生备考明天,上海?一模?即将开考。记者浏览网站发觉,早在开考前网上已有不少?模考试题?,发贴者甚至称可以提供答案。开考后对照试题发觉,?泄题?为子虚乌有。商务德语口语900句文本中英文对照

3、教师在课堂教学中应运用各类方式院士英文口语，引导中学生同时使用多感官感知，使脑部同时接受到来自左眼、耳朵、肢体等脏器感遭到的剌激讯号。在这些气氛下据说英文的口语，中学生积极性高，学习疗效挺好。3、改善英文口语训练的环境培养中学生的说话能力必须从培养中学生开口习惯入手。开口习惯的养成既须要中学生又想说的主观心愿，又须要为中学生创造多说多练的外部条件和语言环境。借助问路、看病、参观、做客、打招呼、谈论某事、谈论某人、打电话、野餐等情境职场英语口语900句，尽可能多帮助中学生改善语言环境，使得中学生在演出的同时，思维与口语能力得到同步发展。4、降低口语训练的恐惧水平口语本身是一种随意而松散的语言，攀谈的双方对各

再出示几份中学生写的“好书推荐”的文章。2、走进作者：两份有关作者的图片及个人介绍，再出示搜集到的有关作者的故事。备3、心得交流（两个蓝筹股）：本年级中学生对规定书目的心得体会。注4、才艺展示：可以以“书签”等方式写出名人格言等。5、读书名星：由本年级各校长推荐本班名中学生在本月读书优秀的中学生。（张贴相片、个人介绍、学习经验交流）（五）中学生名星台（吴海燕）时间具体内容安排系列活动一：学习小名星各年级推荐一名念书期学习成绩最优秀中学生。九月份（相片、个人介绍、学习经验交流）系列活动二：读书小名星十月份九月份是中学读书节，十月份的名星中学生可选择各年级读书小标兵。（相片、个人介绍、读书心得介绍或好书推荐）系列活动三：日语小名星十一月份个人介绍（中英文对照）。

因而产生中学生自我教育的动力机制和提升中学生自主学习的能力，变得尤为重要。信息技术与课程整合，科学地设置中学生活动的情景．让中学生最大限度地活跃上去，积极主动地参与学习。通过猜一猜、试一试、想一想、做一做、议一议等方式，采用指导自学、练习、协作学习、网上学习等各类方式，使课堂教学结构发生质的变化。指导自学，是班主任指导中学生通过多媒体教学软件自主地举办学习。通过各类自学软件举办学习活动，既能有计划地、系统地安排学习过程，又能借助多媒体技术的超文本或超媒体功能有效地突破重点与难点问题，因而为中学生自学起到导航、导法、导疑、导思的作用。练习，是指借助计算机帮助中学生进行操作练习，主要应用于法语科词组学习与语法训练、电脑课中英文录入训练。

涵义与单位之间用冒号，最后是句号。每页排??列，假如?2?列排不开，再另取一页。四、正文正文是企业调查报告的核心部份，占主要篇幅，通常由标题、文字段落、图、表和公式五个部份构成。实事求是，确切完备，合乎逻辑，层次分明，简洁可读。正文的编撰格式如下。1.标题“，每章的标题采用三号楷体、加黑、居中复印；“章”下空二行为“节”，采用四号楷体、加黑、居中复印；?节”下空一行为“小节”?采用小四号楷体、加黑、左起复印。换行后，采用小四号楷体复印文字段落。1【精品文档】2.图图题采用中英文对照，英文在上，英语在下。英文字体为五号宋体，英语字体为五号?，且第一个英语词组的首字母小写。图题紧接图的下一行左起复印。

5、大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与朋友间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服胆怯心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，借以模仿其语音声调以纠正发音，要读得沉郁顿挫琅琅上口，一些经典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英文口语，例如职场英语口语900句，与外教交流、参加“英语角”活动、与朋友进行对话、讲德语故事、唱英语歌曲、演英文短剧、进行诗文诵读等。不仅对课本中的例文要通读精读之外，还要多看些适宜我们学生的课外读物，既可下降知识，又宽阔了我们的视野，也提升了我们的阅读水平。学英文，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好法语的基础，没有了词汇，也就谈不上语句。

6、练习英文口语，例如，与外教交流、参加“英语角”活动、与朋友进行对话、讲德语故事、唱英语歌曲、演英文短剧、进行诗文诵读等。不仅对课本中的例文要通读精读之外，还要多看些适宜我们学生的课外读物，既可下降知识，又宽阔了我们的视野，也提升了我们的阅读水平。学英文，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好法语的基础，没有了词汇，也就谈不上语句，更谈不上文章，所以记词组对我们就变得非常重要。记忆词组关键有二：一是持之以恒：每晚坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头备考一次，这样周期循环，反复记忆，常常使用，都会变短时记忆为长时记忆并牢靠把握。须要注意的是，一旦开始，就要坚持出来，千万不能半途而废，切不可一天打鱼，三天晒网。

7、包括三笔的练习，普通话的练习，法语口语的练习，授课方法的练习等。但回顾这过去的一个学期里，基本功很是不成功，从人数逐渐地变少可见一斑。为此举办基本功课是一个挑战，对班干的挑战。开学初是我们四班倡导的新基本功课，革新是从我们班开始的，可最终的结果是其他班是有声有色，而我们班却默默无闻。有好的点子不一定能有好的成效，为此，如下学期继续举办基本功，新班干应从“民心”开始。2）关于赛事：大赛是从念书期就打算好的，因为各类缘由无法施行，这个学期终于是成功地举行完毕，一方面是老师的支持一方面也是各班朋友与班干的相互合作。这次的口语大赛成功地联合了商务德语教育，为本次赛事平添不少竞争气氛。

不能满足汉语结构的要求,一般采用译音法.如:(11)名牌香氛,香飘百年.(香氛广告)译文:—.(12)国酒五粮液,相随辉煌.译文:.(13)天上彩虹,人间长虹.(“长虹”电视机)译文:,——.(三)修辞风格的不可译中英文广告都普遍使用各类修辞手法,以提高广告语言的表现力和感染力,因而起到更好地宣传产品的作用]14.双关,压韵,比喻,拟人等都是中英文广告中常见的修辞手段,但其修辞风格的精彩处并不都能在译文中得到彰显.双关是一种极富文字情趣的修辞手法.它借助语言文字的同音或同义的关系,使一句话涉及两件事,言此意彼,使广告语言文字精炼,含蓄内敛。

同时中学生自己的经济能力有限，所以价钱也是她们必然考虑的诱因，建议英孚英文可以推出类似中学生套餐的培训方案，成立互动独特的教学方法，同时调查中学生可接受的价钱范围，增强中学生市场的占有率。苏州市在校学院生最希望一周法语培训的次数是一至两次；最希望的教学地点是中学内或则是离中学不远；最看重培训老师有没有过公司法语培训的经验；通过法语培训最希望提升的技能是口语抒发和综合能力。建议英孚法语可以在中学内筹建培训点，便捷中学生直接去学习，路程短也比较安全。同时强化外语口语的联系，构建向日语角这样的交流空间和新型交流方式，锻炼中学生的口语能力。但就英孚德语培训机构而言，英孚英文在扬州市在校学院生中的著名度并不高，属于

8、?是树立企业形象，?颂扬企业文化，?展示企业实力的必要途径。?首页设计首页是公司整体形象的浓缩，要进行创意设计。除了要美观简约、美观、大气，国际化，还要彰显行业的形象、实力、主营业务。在彰显公司品牌效应的基础上，突出医疗软件的远景规划，实现整体和个体的有机结合。1、设置一个包含公司??的彩色??首页和带流量统计、显示时间日期的计数器的页面，?总体大气、新颖充分展示企业形象。?并由此点击步入中英文版。2、中英文版本各设计一个带片头??动漫的综合功能主页，?此主页包括其他页面和子页面的链接、产品发布、新闻发布、客户服务、站内产品搜索、客户留言等功能。?内页设计内页设计追求在风格上统一，但又要因内容不同而各有特色。

大胆、大声地和朋友交流。逐渐扩宽中学生的知识面、深化思维、锻炼她们的语言能力，培养她们的思辨能力与创造能力，增强中学生英文交际能力。三、实施策略：1、在趣味情景学校口语，提高记忆力。中学生的注意和记忆指向常常受兴趣影响，因而日语课堂教学必须提高口语训练的趣味性，在趣味学习与训练中提高记忆力。首先要提高口语趣味性，尽量设计有趣的呈现情景，迸发中学生急于学习、模仿的积极性，之后范读，引导中学生仿读、跟读，使中学生在想学、爱学的心理状态下学口语。2、在多感官剌激中呈现法语口语，提高记忆力。记忆是靠外界环境对脑部进行剌激并产生痕迹的，脑部神经遭到的剌激越深，记忆的持久性就越强。按照这一特商务德语口语900句文本中英文对照

9、变成被动态by的代词时，要用宾格方式。如：.().()..重点成语顺便说一下取决于……；借助……与……不同成功，达成抒发你自己的意思6..给……送行7.在某人去……的路上…前往某市/…离开……去……二十分钟过后笔杆法语/德语口语通常说来，大致上说./.至于某人/某物…靠近……身体上，容貌上；亲自…爱好……更糟的是.被迫做……/逼迫某人做某事干得不错伸开搭车面对面渐渐地简而言之填充发生二.重点语法,,?我听不懂你的话，请你讲慢一点好吗？.不同的国家使用不同的语文。3.,.比如，在美式英文和英式英文之间有些不同点。

才能演出一些简单的短剧。七月份：总结法语口语日训练活动施行得失。五、英语口语日活动领导小组：主任：xx成员：年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的同学，书是人类进步的阶梯！为了扩宽中学生的知识面，通过举办“和书交同学，遨游知识大海洋”系列读书活动，迸发中学生读书的兴趣，让每一个中学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，构建起以中学班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内产生热爱读书的良好风气。3、通过活动，使中学生养成博览群书的好习惯。

呈现给我们。所以，当我们以同一关键词用不同的搜索引擎查询时，搜索结69、调制调处器（）的功能是实现d．模拟讯号与数字讯号的转换果是相同的70、下边的接入网路形式，速率最快的是、当在搜索引擎中输入""（用冒号括上去的71、一般所说的拔号入网，是指通过b．公用电话系统与服务器），检索的结果最可能是c．结果中满足联接。这个条件，而不是满足任何一个条件72、安装拔号网路的目的是为了b．才能以拔号形式连入、当你想搜索英文口语方面的下载时，使检索结果最确切的关键词是73、拨号上网过程中，在对话框中填入的用户名和密码应当是提供d．英文口语下载的帐号和密码33

创设的语言情境，在中学生进行语言操练的过程中，不失时机地对中学生进行文明礼貌教育。在德语文化意识学习和交流能力培养中，对中学生施行中西文明礼仪教育是一大重点。通过口语教学来对中学生进行文明礼貌教育。如见到父母叔伯要主动道谢：“!”鼓励中学生在平常生活中多用“”等常用口语，并对常常使用这种口语的中学生进行夸奖。这样，一方面提升了中学生的法语口语抒发能力；另一方面，也教育了中学生对人要有礼貌，对家长、教师等父母要敬爱。2、渗透社会美德教育外语学科要和其他学科一样，全面渗透关心别人、爱护公物、遵纪守法、保护环境等美德教育。诸如：外研版五年级下册第九模块谈论职业，让中学生晓得每种职业都是社会你们庭中不可缺乏的。

10、崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富）的精神生活2.各班自由组队，每组人数不限，进行配音。影片资料为中英文皆可，但配音必须为英语，演出时间为分钟。3.评委团成员由英语系班主任及相关权威人士组成。4.世锦赛中组织一个德语小游戏（），让听众参与，因而调动听众积极性。听众答对获得小奖品2。活动对象：本院大一大二全体中学生3．活动地点：多媒体课室4．活动时间：待定5.活动流程：本次比赛分为复赛、决赛两个阶段二．打算工作：1.确定赛事时间、地点等事宜，安排工作人员的相应工作。2.约请评委、主持人。3.宣传活动的举办，制做海报易拉宝4.表、评分表、签到表、评委姓名牌等的制做。

从双关语翻译理论看德语双关语的翻译策略摘要：双关语是英汉语言中常见的修辞手法。在《爱的徒劳》中，莎士比亚运用了大量双关语，给读者留下了深刻的印象。但是，中英文化背景的不同，导致了文中双关语中译的重重困难。知名翻译家梁实秋和朱生豪对此做了大量的研究和尝试。本文通过双关语翻译理论，对二人的译本进行比较研究，阐述两种译本的不同点，因而进一步推进对双关语翻译的认识关键词：双关语《爱的徒劳》双关语翻译理论一、引言文学作品是反映社会生活的一面穿衣镜。通常来说，文学作品具有两种功用：一种是欣赏，即文学作品运用语言以愉悦人们并使其获得美的体验；另一种则是影响人们的情感和道德观念。文学语言作为一种艺术语言兼顾以上两种作用。在许多文学作品中。

ⅰ.教学打算1．班主任：录音机、电脑、图片、面具。2．中学生：借助网路查阅中英文姓名及初次碰面时各国或各地习俗、礼仪的材料。ⅱ.教学目标1．学会祝福别人。2．学会做自我介绍，认识新同学，并正确尊称她们的英语名子。3．学习本课的知识点。(1)词汇：.(2)语法：—？—.—.—!＝＝ⅲ.教学重点难点1．让中学生学会做自我介绍，学会交同学。2．正确使用祝福语。ⅳ.教学步骤运用预备单元学习的！.等祝福语和中学生打招呼，拉近了与中学生之间的距离，也备考了旧知识。1．借助一些实物，备考“？”这一句型。：?.?.2．运用以上词性