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送孩子去加拿大读书怎么样?

更新时间:2021-05-16 11:24:13作者:admin2

从某种意义上来说,加拿大的父母、老师在教育孩子时,是“搬起石头砸自己的脚”。从孩子小的时候,他们就在不断地灌输、培养孩子的独立意识、思辨能力,鼓励孩子的创造性。这样养大的孩子,自然不会言听计从。

最直接的例子,这边的孩子上课外班上的都是自己感兴趣的。没有多少父母能迫使孩子为了“补短板”而去上课外班。原因很简单,短板的事情就是不擅长的,不擅长的事情很难感到乐趣,没有乐趣的事情孩子当然不愿意做。

有的中国家长可能对此嗤之以鼻,认为这样是娇惯放纵了孩子。其实想想,谁是靠补短板后来发展顺利的?我们的传统崇尚头悬梁锥刺股,加拿大则推崇享受生活。为什么一定要孩子削足适履,变成只会学习、考试的机器?我们希望孩子拼搏,不也是希望他将来有一个可供享受的人生吗? 然而,由于从小就没有培养出对生活的兴趣,许多国人无论赚多少钱也不快乐。孰是孰非真的有待仔细想想。

国内的学校是联合家长来培养孩子。现在几乎每个孩子上学的班里都有微信群,老师给学生布置作业的同时,也要和家长沟通,让家长督促、协助,有些作业甚至家长参与。

在加拿大则不然。迪迪二年级时,老师留了一次作业,让孩子写几句关于长大了想干什么的话。那时我们刚来没多久,迪迪的英语还比较费劲,只写了一句话。我顺手改了,让他重抄了。第二天老师批复:“请不要帮孩子改作业”。理由是 “学习是学生自己的事情,学生应该独立完成。如果发生了错误,老师会指导、修改。”

想想很有道理啊。家长帮助修改了,老师就不知道孩子哪些地方不会、需要弥补,即使得个光鲜的分数,又能怎么样?就算家长可以一路帮着孩子高歌猛进地升入大学,孩子自己的能力没有提高,也是徒劳无功。

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