写作基础知识：应用文的写作

一、结构的涵义和作用

1、掌握结构的涵义应用文的结构，是利用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理智在文章中的反映，为文章的组织方式和内部构造。文章的结构具备两重含意：一是宏观结构，即文章的总体构想、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的详细设计

2、了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的详细方式，是将材料化为文章的方式之二。结构是表现主题的方式，是精确抒发主题的必由之路，只是引导读者领会文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完美的结构方式，能够把主题和材料组合在一起，产生一个完美有机的整体。其作用详细表现在：

（1）使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构型态，它是人们在常年写作实践中经过选择，逐渐找到的最适宜表现某些内容的最佳方式，亦称之为“程式”。如简讯、书信和行***公文类文书，具备相当固定的惯用格式。

（2）使文章言之有序。合理安排文章结构，就是按照一定的思路，将零星的材料组织上去，使之眉眼清楚地成为一个有机的整体。

（3）使文章言之有文。悉心安排文章结构，可以提高文章的文笔，进而提升其可读性。

二、安排结构的条件

1、了解思路的含意及思路与结构的关系

在文章结构的两重含意中，总体构想是详细设计的前提和基础。总体构想也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有顺序，这展现了作者的思路。思路是安排结构的条件。

1、思路的涵义

思路是作者思维活动的路线，是作者在脑子中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理智的观察、理解。

作者思路清晰，结构必定有条不紊；作者思路不清晰，结构必定失调。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，能够精确鲜明地表现既定的主题。

2、思路与结构的关系

在写作构想阶段，作者的思维活动异常活跃。建立主题，选择好材料应用文写作基础知识，并因而考虑怎样抒发主题和怎样安排材料，由此逐步产生一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。此刻应用文写作基础知识，文章的大体框架已在作者的脑子中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路抒发下来时，文章的结构也就详细安排好了。因而，作者思路与文章结构的关系极为紧密。详细表现为以下三点：

（1）思路是产生结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现方式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就须要作者匠心独运，产生清晰、连贯并具独创性的思路，因而“外化”成纲目清晰、严谨缜密的结构。虽然，文章反映客观事物，决不是对其原始型态的简略搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观造就。因而，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路宽广而有创见，文章的'结构就独特别致；思路窄小而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路失调，文章的条理就必定不清；思路松散，文章的结构就不或许严密紧凑。

（2）结构是思路的展现和反映。结构是思路的外显方式和文字载体。思路严密清晰，文章结构能够完整、严谨、清晰，主题能够得以精确地抒发；思路失调、疏漏和闭塞，文章则会逻辑纷乱、言而无序、首尾不能圆合。

2、了解锻练思路的基本要求及锻练思路的方式

（1）留意思路的条理智和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有次序、有层次，同时对材料要加以辨别和归类。缜密，指思路要周到、严密，没有破绽和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其抒发除了要留意外在的顺序，并且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

（2）留意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与宽阔，是指思路的举行要破除思维定势，进行多向探求，使之灵活、新颖而充满个性。敏捷是指思路的展开、梳理直到成形这一过程应当灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

（3）养成良好的思维习惯。一是养成有序探讨问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是强化逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵守“提出问题——分析问题——解决问题”这一认识规律。

（4）写作前要通盘探讨，立足于写作意***、目的和所用文体特征，确定怎样起笔，主体分几个部份展开，如何扫尾。