与往年相比，2024年高中数学多科题型发生了较大变化。 题数变少了，题型变了，分数变了，考生面对论述题不知如何下手……

面对这些变化，很多考生的第一感觉就是“太难了”！ 怎么处理呢？

2023年和2024年试卷结构对比

更改内容

2024年高考数学试卷总体延续了原新国课标试卷的单选题、选择题、填空题、回答题的结构。 知识点要求没有太大变化，但试题数量几十年来首次调整。

1、题数减少3道：由原来的8+4+4+6的22题减少为8+3+3+5的19题，其中选择题由4道改为3道。空格中的题数由4道变为3道，解答题由6道变为5道。

2. 分数发生变化：单选题分数没有变化，选择题分数由之前的5分变为6分，填空题分数没有变化2024年高考试题，并且答题分数由之前的10、12、12、12、12、12变成了现在的13、15、15、17、17。150分的总分没有变化，但是选修题总分由原来的80分改为73分。 答题总分值由原来的70分变为77分。

3. 问题的顺序发生了变化。 特别是，解题不再是之前的三角学、数列、导数、立体几何、解析几何、概率统计的全考，而是从六部分中选了4道，最终的题目是新题。 类型，考察学生的综合能力。

改革解读

该试题体现了高考改革的需要。 试题设置递进有序，难度结构合理，中低难度题型适中，高难度题型全面，体现出良好的差异化。

注重培养学生的综合能力和创新思维。

几何和代数方面，可以重点关注几何问题的应用和代数思维的培养。

在概率论和统计学中，可能会强调分析数据和统计推理的能力。 同时，出题可能更注重思维方法和解决问题过程的展示2024年高考试题，强调学生的思维和推理能力。

备战2024年高考的学生不仅要熟练掌握各知识点，还要注重实际应用和思维方法的培养。 提醒考生要更加注重中题评分，注重基础，确保中题满分。

怎么处理呢？

1. 目标分数低于100分的考生

最直接的好处就是问题少了，回答的时间多了。 以九省联考为例英语作文，答题第一加分（13分）确实兑现了。 接下来这些考生要做的就是打好基础，同时注意答题的标准化步骤，多做总结，多整理错题，少犯错误，少犯重复错误。

2. 目标分数在100-120之间的考生

影响有限。 当然，随着答题分数的提高，奖励的积分可能会更加细化。 因此，需要更加注重回答问题的规范表达。 不要跳过核心步骤，尽量避免丢掉一些不该丢的点。

3、目标分数在120-140之间的考生

这批候选人影响较大。 从九省联考的试题来看，解析几何第18题（17分）比之前国卷解析几何（12分）难度大很多。 九省联考第十七题是第一题，以前经常成为第二题，更不用说是高考第二题了。

至于第19题新概念（17分），这对考生的素质和临场能力要求极高。 它需要信息的提取和处理、数学符号的理解和推导、科学从具体到抽象、从一般到具体。 探索流程的能力。 这个分数区间的学生一般都有良好的学习习惯，但可能比较注重应试，导致探究能力不足。 以往国卷的最后一道题，第一题就可以很好的回答，第二题则可以在相对常规的提问环境中提出。 也可以获得阶梯积分，但如果像九省联试的十九题一样，还是需要培养自己的思维能力和探究能力。

4. 目标分数140分以上的考生

如果这些尖子生有很好的比赛背景（全国一等奖以上），其实无论话题怎么变，估计都不会有太大影响。 毕竟，他们中的许多人确实热爱数学，并且具有强烈的探究精神。

如果你不具备上述背景，你可能需要想办法解决最后的问题。 毕竟以后的18题和19题都是给尖子生设置的，尤其是19题，可能不再像往常一样是导数或解析几何的期末题，而是会融合数学情境和数学背景，可能需要数学构造。 建模、数学抽象等素养各方面的综合题更可能是多个部分的整合。 试卷改革后的17分大结局肯定会更加差异化，顶尖人才的培养可能需要面临新的挑战。

最后，目前第24次全国高考，相关练习题仍然很少。 复习和备考需要注意哪些方面？ 还是需要根据自己的情况深入思考。

等以后模拟题出来的时候，你可以多做一些相关的题，看看自己的弱项在哪里。 尤其是对于追求高分的考生来说，多做模拟题，就能做好充分的准备。

2024年高考题的主题已然在“变”与“创”中舞动。 难度的变化也随之而来，因为当今时代已经发生了巨大的变化，国家也需要选拔能够适应这种变化的人才。 变革与创新是时代的主旋律，也是我们需要的人才的必备素质。 因此，2024年高考题将强调考试的变化和创新。