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湖北恩施学院在艾瑞深校友会网 2024 中国大学排名中获评中国高水

更新时间:2024-09-11 11:10:20作者:佚名

1月16日学院排名,国家第三方大学评估机构中国校友会(校友会)正式发布《重要发布:校友会2024中国大学排行榜!湖北恩施学院位列全国民办高校排行榜(一级)第36名,荣获“中国高水平应用型大学”称号。

校友会中国大学排行榜自2003年首次发布,目前已成为具有广泛社会影响力、公信力、参考价值和创新性的中国大学排行榜的领导品牌。校友会中国大学排行榜2024的评价指标体系由学校水平、思想政治教育、大学教学质量、杰出校友、高层次人才、学科、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉、国际影响力等12个一级指标构成。校友会中国大学排行榜是国内包含评价指标最多的大学排行榜,其评价指标体系的独立性、创新性和前瞻性远远领先于其他排行榜,其系统思维和分类分级分区评价方案已被国内多家机构采用和效仿,在第三方大学评价中处于领先地位。

湖北恩施学院

湖北恩施学院前身为湖北民族学院科技学院,是经教育部批准的全日制普通本科院校,始建于2003年3月,2012年5月获得学士学位授予权,2021年2月经教育部批准,学校更名为湖北恩施学院。学校面向全国24个省市招生,全日制在校生16893人学院排名,开设46个本专科专业,8个二级学院,8个工业学院,3所直属附属医院、6所临床教学医院,4个医学人才培养基地,160余个实习实训基地,并与长江大学、湖北民族学院共建研究生培养协同创新基地。建校20年来,学校为社会培养了5万余名技术人才。技能人才为当地经济社会发展做出了重要贡献。

学校践行“以学生为中心、能力为本、持续提升”的OBE人才培养理念,构建“四个协作”“五个融合”“五链互联”“八对育人”的产业学院人才培养体系,创新“前期衔接、后期专攻、产教融合、卓越实训、特色实习、精准就业”的“全链条”人才培养模式,以“应用专业、专业特色、民族特色(没有音乐就没有恩施学院,没有舞蹈就没有恩施学院)”为抓手,坚持“没有体育就没有恩施学院、没有信息就有恩施学院”的人才培养要求,努力培养道德高尚、身心健康、专业基础扎实、实践能力与责任感强、创新意识强、职业素质与信息素养高的新型应用型人才。学校在学科竞赛中荣获省级奖励700余项、国家级奖励200余项。学校连续三年实现毕业生就业率95%以上,连续两年入选湖北省普通高等学校毕业生就业创业计划典型工作案例。

财经法学院入选毕业生就业创业典型案例

学院综合排名_学院排名榜_学院排名

医学院入选全国毕业生就业创业典型案例

2022 年毕业生的就业去向

医学生赴北京301医院实习

乡村医生项目签约

学校坚持统筹规划、分层建设、重点突破,现有省级一流专业4个、省级优势特色学科群2个、省级一流本科课程17门、省级优秀基层教学组织6个,获省级教学成果二等奖2项、三等奖2项。发表论文400余篇,编著30余部,申请专利4项,获得省部级科研项目90余项、省部级课题40余项。

视觉传达设计专业技能实验课

中医药实践教学

护理实践教学

视频编辑实践教学

临床医学实践教学

企业战略模拟讨论

计算机科学与技术实践教学

学校获批国家自然科学基金依托单位,学校科研团队入选湖北省院士(专家)工作站,成立“两院七所”(两院:“两山”实践创新与乡村振兴学院及研究院;七所:抗风湿土家医药研究院、建筑与城乡规划设计研究院、未来数字技术研究院、民族地区绿色低碳产业经济研究中心、民族文化传播与教育研究院、非物质文化遗产研究与培训中心、恩施红色文化研究中心),服务恩施“两山”实践创新示范区建设和经济社会发展。

“两山”实践创新与乡村振兴学院揭牌仪式

学校先后被授予“国家西部计划志愿服务项目优秀项目办”、“湖北省大学生思想政治教育工作先进单位”、“湖北省高校招生工作先进集体”、“湖北省家庭经济困难学生资助工作先进高校”、“湖北省家庭经济困难学生资助工作先进高校”等称号,被授予“省级平安校园‘七防工程’建设先进单位”、“湖北省节水型高校”、“地理标志语言服务教育实习基地”、“全国学校急救教育试点学校”等称号,学校的成绩得到了湖北省政府的肯定。国家发改委内部刊物《政府研究》、《中国经贸指南》以及《中国教育报》、《光明日报》等主流媒体进行了报道。

连续三次荣获“全国西部计划优秀项目办”荣誉称号

学校办学成果获权威媒体报道

建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“让每一位学生实现职业成功和人生幸福”的办学初衷,秉持“厚德载物、学以致用”的校训,践行“立德树人、因材施教、学以致用”的教育理念,坚持“地方性、应用型、开放性”的办学定位,扎根恩施、立足湖北、面向中部、辐射全国留学之路,致力于建设成为在全国知名、在国内有影响、特色鲜明的高水平新型应用型大学,成为“最以学生为本的大学”。

先前的选择:

文字来源/唐雅珍、陈嘉雄

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