近日，厦门英才学校举办全校范围的“英才i创”人工智能品牌标志设计征集活动。短短6天时间，共收到400多幅原创作品。经过中小学美术教师和人工智能项目组教师两轮评选，36件作品脱颖而出。在美术老师对每件作品进行专业指导后，学生们进行了二次修改，优化了作品的细节。其中，特等奖经过3次修改，最终评选为“英才”人工智能品牌。并举办厦门英才学校“英才智创”人工智能品牌标志设计颁奖典礼厦门英才学校国际班，为获奖学生颁奖。

厦门英才学校人工智能品牌标志

LOGO设计是文化建设的重要组织部分。 LOGO不仅仅是简单的图案设计和标识展示，更重要的是蕴含着英才人工智能项目组的目标追求和教育理念。为了充分让学生参与人工智能品牌建设，搭建学生发挥想象力和创造力的平台，举办LOGO征集活动，让孩子们对“人工智能诞生”的形式做出自己的决定。英才我创》。

特别奖获得者是初二人工智能班的林子琪。在她分享的创作过程中，她对人工智能的热爱、对事物的创意想法、对困难不屈的态度都是难以言喻的。

还有一件作品没有作为LOGO厦门英才学校国际班，而是被做成了标牌展览。五年级五班学生林嘉禾，把学校设计成一条钢鱼，把自己设计成一只小熊。小熊在钢鱼的保护下探索海洋，象征着希望每一位英才学生都能在英才的爱中茁壮成长。作品构思精巧，感动了老师们。增设特别奖项以表鼓励。

浩丰凭借自身实力，相信学生的科学素质和个性发展都离不开厦门英才学校的人工智能教育。

国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确人工智能成为国际竞争新焦点，要逐步实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程学校，逐步推广编程教育，建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。厦门英才学校在人工智能教育方面具有高瞻远瞩和前瞻性。与哈尔滨工业大学合作开发中小学人工智能综合课程教材。现在已经实施并进入课堂，短短两年时间就取得了非常令人瞩目的效果。 。英才人工智能项目组在教育部白名单竞赛中共获得国家级奖项108项，其中国家一等奖23项，其中金奖1项，银奖1项；获省级奖项132项，其中省级一等奖。授予22人。

弦乐不杂乱，脚步却铿锵有力。 “英才”人工智能品牌正式亮相。站在新的起点上，英才人工智能项目组必将锐意进取，努力培养更多更好的英才学子，用实际成果谱写英才品牌新篇章！

颁奖典礼

结尾

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